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10、说明分数要注意的几个问题

1.青少年的性心理卫生2.青少年的自我意识3.青少年的情绪心理卫生4.青少年的矛盾心理

如：患者自诉：“脑子不灵了，脑子迟钝了。”

健康轻度心理障碍中度心理障碍重度心理障碍

父母需要转变观念

影响心理发展的因素有很多种

认知心理学是心理学的一种潮流，并非学派。由于它通过实验证明，认知领会对环境条件、刺激强度、情绪发生发展和行为方式起调节作用，所以在心理咨询中和治疗中，可以被用来帮助求助者解决心理问题。

１、定义：有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。

18．神经症性障碍：

（1）向求助者先容自己的受训背景，执业资格等相关证件；（2）遵守和实行商定好的咨询方案各方面的内容；

（4）按承担者的心理状态分：自觉角色、不自觉角色（按照自己是否意识到自己的角色来分，如老师就是自觉角色。）

特点：１、是外界刺激人的感觉后象的形式在感觉通道内的登记，具有鲜明的形象性。

3.从不同认知过程看年龄教育因素的作用

明确问题提出假设检验假设

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