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课程标题：中山雅思培训机构排名一览表名单汇总

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6.How are you doing these days？ Well， about the same.最近好吗？嗯，差不多一样。

孙先生，他看起来是个有为的青年，难找到像他这样有才干、有热忱的人。

S: Don\'t I know it. He\'s doing a great job for us. And please, call me Steven.

144. Who's kicking off? 现在是谁在开球？

14.Why are you so cross today？你怎么这么容易生气？

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　　你别指望说搬家就搬家。

175. Time is running out. 没时间了。

而任务简言之就是“做事”，去做一件富有意义并且与真实世界相关联的事，促进学生情感的激发和动力的生成。

223. A lovely day,isn't it? 好天气，是吗？

我到哪里可以预订?

有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。

　　I want to move from California to New York.

194. What happened to you? 你怎么了？

supply当“提供；供应”讲，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物

Not everyone on Twitter plays the stock market, he notes, or even lives in theUnited States.

在这个阶段,我觉得掌握单词是最基本的。然后多听录音带,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,或与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。

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一般过去时：I worked here. I didn’t work here. Did you work here? Yes, I did. No, I didnt.按照肯、否、问、答这个记忆系统学习八个时态，在学生的头脑中形成彼此相联系的八个记忆组块。由于它是直线序列，讲到现在时，马上就能联想到过去时，进而联想到将来时。八种时态的基本公式记住后，每个学期都要安排一节课集中讲别的语法内容，扫除会话和阅读的障碍。在九年义务教育初中英语实验教材中，大家根据中国学生学习的特点，安排了相对集中提前略讲语法的内容，并将语法结构明线化。通过语法明示，学生不再“雾中看花”，“水中望月”，大大提高了学习效率。

6. No way! 不行！

　　OWe want to extend our warmest welcome to all of you.热烈欢迎大家的到来。

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