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课程标题：2020重庆sat培育班
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10. Thanks for your coming!
还记得高中的时候，一个英语名师去学校培训，疯子般的声音响彻观众台，这就是疯狂英语，需要有一股疯子般的精神，勇敢大声的读出来，坚持下去，英语口语的水平必定提升。
如果你们感到方便的话，我想现在讨论一下日程安排的问题。
在作听力练习时,可以作些简单的笔记,例如人名,地名,,年龄,职业,数字等以便地理解材料.当然还要以听为主.
大家允诺生产新奇的产品。
219. Those are watermelons. 那些是西瓜。
Jasmine:Do you like living in Dallas better than New York?
4， 不断增加你的词汇量
157. It's going too far. 太离谱了。
但是这些香港同事其实是很想学好普通话的，他们会在事后请教内地的同事，某些名词怎么表达。
长期以来受应试教育的影响，中学英语课主要以传统的教学方法为主，更多地强调词汇、语法等概念化常识的学习而忽视了口语技能的训练，口语教学不仅没有得到足够的重视，而且口语教学仍然以传授语言常识为主，传统的教学方法严重制约着学生口语能力的提高。不可否认，词汇、语法等概念化常识固然很重要，词汇、语法等概念化常识学的扎实能够使学生在口头交际中灵活自如地运用恰当的词汇和正确语法表达自己的想法，但是，如果忽视了学生口语技能的训练则很容易造成学生语音语调不准，口语表达不到位，甚至在英语口头表达时用汉语思维模式来组织语言，更严重的是，好多学生在用口语表达时往往缺乏自信，因为担心犯基本的语法错误、害怕闹笑话而不敢开口，导致英语口语学习上的恶性循环。因此，教师要在新的课程标准要求下积极改进教学方法，提高学生的自信心和积极性，从而达到逐步提高他们的口语水平的目的。
背诵是让你腹有诗书气自华的重要方式，任何语言学习，都必须打牢基础，这个基础就是建立在记忆和背诵上的，真心想要学好口语的话，可以根据不同的场景，背诵一些常用语句，便于实际运用。
她期待着搬入新居。
让英语写作吸引考官眼球的三大法宝
结束语：现在总结一下讲的内容。Butter someone up指常说的“以花言巧语讨好某人，趋承奉承”的意思。
评论家指出该剧缺乏创意。
96. Are you kidding? 你在开玩笑吧！
尤其是英语口语，更是绝大部分学英语的同学难以攻克的难关。
A:well，everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice，my new secretary.
44. Guess what? 猜猜看？
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