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有效期至: 长期有效
最后更新: 2024-12-12 13:11
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【记】词根记忆:apt(能力)+itude(状态)→才能

8.get out of one’s rut ?脱离不愉快的状况或无趣的例行公事

【例】Classes are organised according to ability level. 根据能力水平来分班。

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20世纪90年代的中国人,生活中开始出现了更多的选择。

['kmit]n. 彗星

her 粘附adhere(vi. 粘附)

Nowadays many families are split up because it is so easy to move around the country, so it can be easy to neglect older relatives. Old people in general can often feel cut-off from modern China because it is changing so quickly.

Where are John and Tom? They are at school.约翰和汤姆在哪里? 他们在学校。

['urns]n. 信心;保证;(人寿)保险

['stni]vt. 使惊讶,使吃惊

He is about to leave for Beijing.

从大的层面上来讲,第二类学生占了大多数。当然,总的来说,这两类学生都有一个相同的目的------考雅思,并取得满意的成绩。

【例】The research went on apace. 研究进展迅速。

bring out出版;激起;鼓励

  请注意:开始要选择较简单的读物.

  这样作的好处:

  1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

  2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

  3. 题材范围极广,可以突破大家自己的思维禁锢,比如大家总是喜欢谈论大家自己熟悉的话题,所以大家总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.

  4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使大家有足够的兴趣坚持下去.

  5. 有一些大家在直接学习英语课文时被大家熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

  6. 对所学常识和所犯错误印象深刻.这等于大家一直在作汉译英练习,很多英文译文是大家费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.

  E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

【派】catering(n. 餐饮业)

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