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【例】Such kinds of foods are assimilated much more easily than others. 这种食物比其他食物更容易吸取。
【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾树懒瘦长的手臂末端长有钩子状的爪子。
【派】consultant（n. 顾问）
当然，仅仅依靠连接词是不足以表明全文的连贯性的，适当的添加过渡句也是很好的承接手段，如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇关于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出现多处明显的段落过渡句，如第三段首"After stating that everyone's opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…"用来承接上下两段，以引出自己的观点看法；第五段首"Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…"等都明显具备良好的过渡功能，让全文更加流畅舒服，朗朗上口。
collaborator [klbretr] n. 合编辑
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他的学说并不包含新颖的思想。
只要掌握了足够的词汇，即使没有多少语法常识，外语学习者也能较好理解外语和用外语进行表达。
美国人最基本的道德价值之一是诚实。众所周知的乔治．华盛顿砍樱桃树的故事，即将此道德教导地极为清楚。小乔治在试他新斧头时砍倒了爸爸最心爱的樱桃树。当爸爸问他的时候，乔治说，「我不能说谎，我用我的斧头砍了它。」乔治非但未被惩罚，反而因为诚实而被赞赏。有时候美国人仍然相信「诚实是最上策」。
从选材范围可见：托福阅读的文章内容对考生常识存储量的广度有一定的要求，但同时考虑到考生来自于不同的专业，对于其他学科往往不具备专业素质，因此为了遵守考试公平性原则，文章均不对其所涉及的学科做过多深入的探讨。
【参】bacteria（n. 细菌）；virus（n. 病毒）
lack [lk] n. / v. 缺乏，不足（deficiency）
除文字助记办法外，本书为单词配以200余幅生动有趣的插图，为考生营造轻松的记忆氛围。例如：
【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 大家将在一个能够俯瞰小公园的花园酒店共进午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因为失误而忽略了我的论文。
A：我听说你对新车很满意。我打赌它肯定比你上次从凯茜那儿买的车强。
dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），统治的；占优势的（important, outweighing）
sheer [r] a. 陡峭的（steep）；绝对的（absolute）
Topic sentence是比较容易想的，甚至是可以虚构的，所以问题就落在supporting ideas的思路上。
budget [bdt] n. 预算
B: It's so typical of him, isn't it? Just watch, he's going to show up in 5 minutes with some wild excuses.
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