资讯标题:淄博学习雅思
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如:work。
【记】co(共同)+hesion(吸引力)→共同的吸引力将人们凝聚在一起
①I don’t know him well enough.
既然是好事情,大家越早开始做越好。
他过去常常在晚饭后散步。
【例】How do the expectations of today's school leavers different compare withthose of the previous generation? 与上一届相比,现在毕业生的希望有何不同?
戴瑞奥:你可以借我的打火机。
布莱恩:不用了谢谢,我喜欢用火柴。
戴瑞奥:可是火柴对环境不好
布莱恩:你为什么这么说?
戴瑞奥:制造火柴需要砍倒很多树!
布莱恩:噢,我明白你的意思了。以后我会开始买打火机。
[bi'h:f]n. 为了…的利益;代表
*approach
写作、口语和听力部分句子的难度系数要比阅读部分小很多,但对于写作和口语而言,考生需要注意表达的准确性,而听力部分则需要结合语法常识加强对文章素材的整体把握,从而提高反应的速度和理解力。
I\'ve been looking forward to seeing your plant. 我一直期待着参观你们的工厂。
【记】来自classify(vt. 把…分类)
【派】anticipation(n. 预料)
*band
Greg: I’ve told you a little about my trip. But I only scratched the surface because there’s so much more to tell.
['kwai]vt. 取得,获得
1/3a/one third
I thought bats are interesting not because they can fly in the dark since I know they are nocturnal animals.
【例】The Language Institute activities co-ordinator can assist students to arrange any sport and leisure activities. 语言学院的活动负责人可以帮助学生安排任何体育和休闲活动。
【记】词根记忆:al(加强)+loc(地方)+ate(做)→不断把东西发送到地方→分配;分派
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