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课程标题：2020年扬州江都区雅思2020年春季新蒲京350vip
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提姆:很高兴认识你。谢谢
(贾尼斯和提姆握手)
最快速且准确的方式是，直接看第二个方框里面的prompt，找到这篇文章的central idea.
这点非常重要，可以说是整个写作的核心。
Like the bluesy “Strange Fruit” by Billie Holiday, this was meant as an anti-racismsong but unlike “Strange Fruit”, it takes on a hopeful outlook for change in thefuture.
编辑甚至提到了自己痛哭流涕这样具体的无关细节，同时又异想天开说美国总统上火星等等，这些都和文章的主题无关。
New manager: And what about that man there?
新任经理：那边那个男人呢?
Secretary: He is our accountant.
秘书：他是大家的会计。
New manager: I see you have a coffee bar and a water cooler. The staff here must be vevy comfortable. I think it really helps
He could help us at all.
他完全可以帮助大家。
With the teacher\'s help,I shall be able to speak English correctly.
4英语单位怎么说妈妈每天走得很早，生怕错过单位的班车。
“我的天哪!”个女人惊呼。“我确实应该庆幸那样的问题”，她敲了敲木头,“噢，”她突然从椅子上站起来，说：“有人敲门。”
本文的题眼在于：“是motivation重要还是talent重要”？编辑的态度是“To truly succeed, you need to have at least as much motivation as talent”。
分析：显然机器的装填量和时间成正比，故比值不变<图>，选择A。此题大家要注意时间单位的统一，或者都用小时，或者都用分。
An essay in this category demonstrates little mastery, and is flawed by ONE OR MORE of the following weaknesses:
这些作文有的使用一个例子，有的使用两个甚至更多的例子。
20.Pease look at theblackboard/your books。.请看黑板/书。
21.Please speakloudly。请大声说。
22.Lit next tome。请坐在旁边。
23. Everybody together!/ Alltogether!大家一起来。
24.I’mgoing to tell you astory。我要给你们讲个故事。
25.Shh,please listencarefully。嘘，请仔细听。
26.Behaveyourself。表现好一点。
27. Look at theblackboard 看黑板/书！
28. Do you have anyquestions? 你们有问题吗？
29. Understand?
明白吗？/Clear? 明白吗？
30. Pardon?
再说一遍好吗？
23. Can you hear me?
能听见吗？
24. Can you see it / theblackboard? 能看到它/黑板吗？
25. Listen and do theaction. 听并做动作。
26. Listen andpoint。听并指。
27. Listen and repeat。
听并重复。
28. Listen and answer thequestion. 听然后回答问题。
29. Listen read and spell thewords。
听读并拼出这些单词
30. Listen and read twice for eachword。
听并把每个词读两遍。
31. Read and write。读并写
32. Write it on the blackboard/in your exercisebook/workbook/ a piece of paper 。
（C）0
再看看另外一段：
要对整个例子进行深度挖掘，正文部分往往写成narrative（叙述）的形式。
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