资讯标题:郫县雅思新蒲京350vip
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need 需要 多用在否定式或疑问句中.
Need I attend the meeting tomorrow?
我需要明天参加会议吗?
You need not hand in the paper this week.
这一周你不必交论文。
need 是一个情态动词, 他的用法完全和其他情态动词一样, 但 need 还可当作实义动词使用, 这时 need 就象其他动词一样,有第三人称,单复数, 后面加带 to 的动词等特性。
As a new organization, the sco has a long way to go
从句意上看是her time和Gwen或Christine的time相比较,所以,A、B都是错误的。
(B)speeds as high as
develops no viable point of view on the issue, or provides little or no evidence to support its position
有道理,哈哈,我是名建筑工程师,但是我和你一样很喜欢英语,
5. People who have low motivation or are not at least moderately intelligent are not likely to make it as international journalists.
3.考试能力不强,但是动手能力、领导能力等其他方面有特长;4.由于疾病或者特殊原因导致无法专注学习。有的学校考试难度较大,导致学生的GPA较低,这时学生可以提供年级排名来证明自己的学习能力。
从拳王阿里的引言中,大家看到比较倾向性的观点,阿里所说的“will”和“skill”,其实就是题目中所讲到的“motivation”和“taleent”。阿里的态度是“But the will must be stronger than the skill”(意志力必须强过技巧,才可能成为冠军)。那么,大家可以认定,选择motivation更安全。(当然,到底如何写,考生可以有不同的见解,只要说得合理就行。)
I learn a lot from this book, not from that book.第二节 平行结构试题分析
分析:由题意,这是一个首项为2,公比为-2的等比序列。故在前50项中,25个项数为偶数的项为负,必小于100。剩下的25个项数为奇数的项可以看成首项为2公比为(-2)2=4的等比序列,tn=24n-1<100
每一项与它的前一项的商等于同一个常数。
3. A
中国学生听说或阅读障碍就是词汇,学生提前记单词,就为听说阅读扫清障碍。这种方法的心理基础是:学习者解放个性,认识自己的能力,树立学好的信心;建立意识和潜意识的联系;使逻辑思维和创造性思维共同发挥作用。由此可见,此法的本质在于人和环境、人的生理和心理的全面整体谐调作用。
We\'ll transfer you to our Paris branch.
大家将把你调往巴黎分部。
Ten employees are being transferred from the sales department.
十位员工被调离了销售部门。
情景对话:
T: Megan, we have good news!
M: Oh, what\'s that?
T: You\'re going to New York!
M: Really? But I just get started!
T: Well, you showed initiative, and I have been talking to the other managers and we are all very pleased with your work. We would like to transfer you to our NewYork branch as a manager.
M: Well, I\'m honored, really I am.
翻译:
托尼:梅根,有好消息!
梅根:哦,什么好消息?
托尼:你要去纽约了!
梅根:真的?但是我才刚来工作!
托尼:哦,你表现得很积极,我跟其他经理谈过了,大家都非常满意你的工作,大家想把你调往纽约分企业任经理。
梅根:哦,我真是太荣幸了。
He told me he might be here on time.
他说他能按时间来。
Might I borrow some money now.
我可以借点钱吗?
He might be alive.
他可能还活着。
Must 必须,应该,一定,准是, 表示说话人认为有必要做某事, 命令, 要求别人做某事以及对事物的推测。
大家接下来会看到该作文题的一个优秀范文,其中举到了哥伦比亚号航天飞机失事的故事,但该范文并没有把主要笔墨放在飞机是怎么失事的,而是美国宇航局从失事中学到了什么东西,对未来的成功有什么正面意义。
但是不可以矫枉过正,字体过大或间隔太大都会让人一眼看出你是为了增大篇幅而有意为之,这样反而弄巧成拙。
在第三段最后一句,编辑提到从中获得了更大的快乐。
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