课程标题:2019濮阳的托福培训中心
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whose“谁的”:
Whose house is this? The house is Jane\'s.这是谁的房子? 是简的房子。
【记】联想记忆:bon(好的)+us(大家)→发奖金啦,大家都说好!→奖金,红利
Do you often watch TV? What is your favorite program?
(2)当表示主观方面“打算、准备”去做什么事情的时候,往往用“be going to+动词原形”;而“will+动词原形”多用来表示纯属客观的将来。如:
②表示许可时用may/might ,can/could 都可以,但在问句中用could…?
Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make Doorn-par icons where relevant.
*afford
['sembl]vt. 集合;装配
的结构(意为“越……越……”);
The harder he works, the happier he feels.
⑤不与其他事物相比,表示本身程度的改变时,用“比较级+ and+比较级”的结构;
【记】词根记忆:astro(星)+(o)logy(…学)→占星学
⑦on time准时
There are 203817 voters on the electoral rolls.
选举名单上有203817个投票人。
Nearly thirty thousand voters took part in this election.
近3万个投票人参加了这次选举。
三. 遇到日期、百分比、带单位的特殊数字,通常用阿拉伯数字。
【例】The street is blocked off because workers are laying telephone cable. 因为工作人员正在铺设电话线,所以这条街被封锁了。
Life pace moves very fast these days. People don\'t like to waste time on theirbreakfast and lunch except their business luncheon and family occasions.
D.连贯性--指考生有能力较长的、语言连贯性的发言。
吃过午饭,我要去拜访我的爷爷奶奶,我还要跟我的堂兄Denis,和堂姐Alice一起玩。他们都很开朗。Dennis很喜欢唱歌。Alice喜欢画画。大家经常在一起捉迷藏。
Could I call you by your first name? Yes, you______
A.will B.could C.may D.might
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