资讯标题：2019年宁波北仑区零基础学实用英语口语
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关于发音问题我个人的观点是：第一，英语是沟通交流的工具，不管是英音还是美音，能够做到准确流利的表达都是非常难得的，随着大家英语水平的提高对于不同口音的理解也会更加深刻；
我可以取消这票吗?
听与说是一种相辅相成的关系，听不明白就会给交流带来很大的麻烦。所以，一定要将听说训练结合在一起来学习，才能真正提高口语水平。
如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，Iloveyou,按中国的替换方法就把you换成her,mymother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love谁，现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂Iloveyou,肯定也听不懂Iloveher。如果替换为Iwanttokissyou.Iwanttohugyou.I'veacrushonyou.Iwillshowmyhearttoyou等，或者给对方讲影片《泰坦尼克》，告诉对方thatislove，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。
177. What's your trouble? 你哪儿不舒服？
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250. I felt no regret for it. 对这件事我不觉得悔恨。
168. If only I could fly. 要是我能飞就好了。
2如何练好英语口语的方法
语言是交际工具。随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语国际化的交流工具地位日趋明显，它已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。接下来小编告诉你如何提高高中生英语口语。
4、 Is there any way of ensuring we'll have enough time for our talks?
我已从格雷格那里弄到了许多吉他，最近的一把是去年九月发送过来的，确实是把了不起的乐器。
3. What can I do for you?
142. Who told you that? 谁告诉你的？
275. I'll just play it by ear. 我到时随机应变。
英语新课标倡导，教师应该避免单纯化传授语言常识的教学方法，尽量采用“任务型”教学途径。各种版本的英语新课程教材内容均与生活零距离链接，贴近生活，旨在让学生能学以致用，举一反三，提高学习的效能。
如何培养英语口语表达能力
我研发的课程，让孩子能轻松学会这种超级记忆法，现代文、古文、理科公式等记忆手到擒来。
想要英语口语好，每天早上起床后，一定要大声地读英语文章或是报纸，培养自己的语感。大家中国人学英语很少说英语，只是上学时为了应付考试而学习英语，搞的很多人都是哑巴英语，听说能力很差。
Toolkits were sometimes unable to deserialize encoded parameters sent fromother toolkits using a different version of the XML Schema (for example, 2001 vs1999).
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