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概括：把抽取出的共同属性和特征结合一起的过程，概括得出概念。

4.学校同时为学员开通网上教学，享受网上考试、练习系统及辅导资源。

b.已成为既定事实的态度，即说服者根据直接经验形成的态度不易改变。

1、安全型依恋(占65%-70%)

四.应激及相关问题评估

思维习惯定势作用：你认为某学生好，评分时，自己不自觉地给他高分。

51、人格的心理特征能力：顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件的一种心理特征。

16、语言社会化

(2)心理咨询员和心理咨询师实际能力考核，采用专家组面试评定的方式进行，内容包括：心理评估，案例分析，咨询方案制定和交谈技巧。评分标准按百分制，达60分以上者为合格;高级心理咨询师的实际能力考核，采用专家组综合评审方式进行，考生应提前三个月上报个人业绩资料(著作、论文、专利和研究成果证书)和单位出具的推荐意见。

残疾人是指在心理生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人

3、社会心理学的研究范围（识记）

3.刻板印象与定型（识记）

1.心理咨询师三级计划700课时，其中集中面授200课时、网络学习500课时；每周六、周日全天辅导；

3、有选择的社会性微笑社会性微笑（４个月以后）

而认知过程又起决定作用(辛格)

回家后每日午晚睡前各一次，每次20--30分钟，在家中反复练习肌肉渐进式的放松技术。（5）、预约下次咨询时间。

（2）米德使用社会角色来说明在人际交往中存在着可预见的互动行为模式，这个概念有助于了解个体与社会的关系；角色是在互动过程中形成的

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