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课程标题：嘉兴学雅思那个学校好
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［'strn:t］n. 宇航员
【例】Rainfall barely penetrates the soil in this area. 该地区有些降雨几乎不能渗到土壤里。
在弗吉尼亚州贾尔斯郡，学校里公告栏里展示的“十条法令”被撤销掉了。该郡认为发布这根据美国宪法第一部分制定的“十条法令”，有利于提高道德的价值。
lose it phr. 发疯
【例】To serve the burgeoning tourist industry, an array of profess-ionals has developed. 为了满足旅游行业日益增长的需求，（国家）已经培养了一大批专业人员。
breed
which“哪一个、哪一些”：
Which of these books is yours? 这些书中哪一本是你的?
代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词按其意义、特征及在句中的作用分为十种，即：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、疑问代词、不定代词、关系代词、相互代词、连接代词和替代词。
【例】The Olympics brought together states in Greece and their colonies. 奥林匹克让希腊的各城邦和其殖民地的人齐聚一堂。
Money; dollars. [Montgomery College, Germantown, MD]
针对雅思考试的上述语法特点，本书的核心内容如下：
（2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体。如：family。
（2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体。如：family。
On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.
1)该文使用Opinions are divided...作交代句，开门见山，随后两个段落均使用了主题句，使全文结构紧凑，表达严谨。
2)在表述要点时范文还对要点出场顺序作了调整，如 40%的同学认为应收门票，但不宜过高。 前部分作为主题句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.这样就分清了轻重缓急，主题突出，条理清楚。
3)范文使用了and, what is more, however等连词，在段落之间使用了on the other hand，这些连接手段的运用加强了句子之间、段落之间的联系，使文章表达连贯，浑然一体。
4)范文在第二段为说明不收门票的 原因 时增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等细节，这也是解决句与句之间缺少连贯性的常见方法。
总之，要想使自己的文章有亮点，吸引读者，在考试中获得高分，就应在用词、造句、谋篇上下功夫，哪怕是有一处特长都是亮点，都是值得肯定的。
【记】来自apply（运用）+ance（表性质）→可用的东西→用具，器具
John: It’s not that I don’t believe you. It’s just that I don’t agree with you.
1999年5月起考试委员会开始搞试点。考试刚刚设立时，四、六级考试及格者的口语不一，再加上考试以两个考官对3个考生的为主，大范围的考核在现实操作中有，报考者暂时限定为高成绩的考生口语考试报名资格限定为四级笔试在85分(含85分)，六级笔试在80分(含80分)的考生。
【例】A beehive is where bees live. 蜂箱是蜜蜂居住的地方。
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