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如果大家认识lingual（adj. 语言的），那么这个单词就不难拆解未bi+ lingual + ism。其中前缀bi表示"two"，例如大家常见的有bicycle ；而ism为名词后缀表示"belief, speech, condition, state, act"等，通过词缀大家可以推测出bilingualism指"使用两种语言"。

活动形式：班级活动，小组活动，个人活动。

［'ms］vt. 积聚

［ks'keid］n. 小瀑布

F.适切性--指考生不同场合选用确切的语言的能力。

在每个星期的这个时候，大家会讲一个美利坚合众国的历史故事，《一个国家的建立》是一个系列课程,这些课程包括美国古代史，现代史，探险，革命，政治，美国内战，工业发展和现代技术。

　　甲：您叫什么名字？

【例】 Oh bonk! I forgot to do my homework! [Syracuse University, Syracuse, NY, 1998]

【记】联想记忆：b+old（年长）→年长的人通常不会太鲁莽

这样的句子的时候就开始犯难了。否认，拒绝套进去似乎都说明不通。

【记】词根记忆：circ（圆，环）+us→环形广场

他注意到并不是推特上的每个人都会炒股，甚至是住在美国的人。

潜移默化，循序渐进小学英语音标教学模式探讨

摘 要：音标的学习非常重要，正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则，降低识记单词的难度，有利于学生对英语自主学习。总结了在音标教学方面的摸索与尝试，探讨了音标教学的步骤和方法，提升自我教学技能，帮助学生更好地进行英语的学习。

-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析：此题考查特殊疑问词的用法。在第17课有这样类似的对话：

要在短时间内背出大量的单词，必须“以量取胜”，持之以恒。

［:'θraitis］n. 关节炎

2002年了改革，改革后的口语考试报名成绩要求下调5分，四级笔试的底线降至80分(含80分)，六级笔试为75分(含75分)。

［'teri］n. 樱桃（树）

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