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广州番禺区在哪里学青少年英语口语

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-12-11 21:30  来源:广州番禺区青少年英语口语培训学校  编辑:张老师  浏览次数:409
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71. To be careful! 一定要小心!

112. I like ice-cream. 我喜欢吃冰淇淋。

And I can choose to receive messages from non-friends.

三、有意识地克服口语练习过程中常见的不足。

159. She had a bad cold. 她患了重感冒。

古今名人总结的读书方法很多。我最欣赏的是欧阳修的“读书三上法”和董遇的“读书三余法”。

应该绕道而行,先做下面容易的题目,将有把握的空填上。填上所有的容易题,也缩小了思考范围,同时又提供了更多的信息。

改革开放促进了经济发展,每个人都从中获得了好处。

2. May I help you?

或许这不是一见钟情,但是却和它非常接近。我和基思相遇时大家都是佐治亚大学的新生。

12. .Do you have a short name?

112. I like ice-cream. 我喜欢吃冰淇淋。

就拿上面例子来说吧,当有的方法使“赞美”(compliments)与“它本来要表达的意思”(the way they're meant)相遇时,“赞美”就会被的理解。

69. Take it easy. 别紧张。

(3)后任务(post-task)分析其他各组实行任务的情况,并在教师引导下操练语言难点。

这种练习能让同学们事先清楚自己就某个主题都有些什么想法,在谈及这个主题时就不用一边想发音,一边想自己要说什么了。同时,这种自言自语练习法让大家习惯用英语表达,从而帮助同学们克服说英语时害羞、缺乏自信的毛病。

Paul's one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]

It has a great element of awkwardness and the family has a fantastic sense ofhumour for sending it in.

7. What’s new?近况如何。

做作业是英语学习的很重要的环节,它是消化常识和巩固常识的过程,一定要认真完成规定的作业,笔头作业要动一动笔,口头作业要动一动嘴,提高听力要练一练耳,课文在听和读的基础上,最好背诵某些精彩段落。

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