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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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三、抓住口语交际的契机，引领学生学会写话
课堂上大家一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。
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中国文字博大精深，不过对有些人来说，仅仅用中文还不足以表达心中所想万分之一。
对于每个领域内的经典题型，必须对大量范文作详细分析，总结最常用的话题与理由，体会不同场合变换说法的重要性，克服考生中普遍的理解考题却无话可说的尴尬。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练howtoexplainthingsindifferentways.
要将孩子的英语学习和实际生活结合起来
大家的哇哇学语，美读、声情并茂的朗诵等等，最初准能离得开模仿?在教学中，教师应加强模仿的引导，调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音，并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能，提高模仿的效果，力求“地道纯正”，越‘洋腔洋调’越好。
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内容是口语中最高的要求，即言之有物。在使用非母语的英语时，随口说出来的东西通常都是很浅显的东西，很难说言之有物，而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。
为了更好地掌握该句中的短语establish oneself as．．．（使自己成为……），就可以举一些相似的例子.
5. What do you take charge of?
(2)克服心理障碍
因为新生代出现大量的像大家人类一样的热血动物，所以这个时代也称为哺乳动物时代。
【例】It's late; I gotta swayze. [University of Michigan, Ann Arbor, MI] sweat (v)
还记得高中的时候，一个英语名师去学校培训，疯子般的声音响彻观众台，这就是疯狂英语，需要有一股疯子般的精神，勇敢大声的读出来，坚持下去，英语口语的水平必定提升。
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