资讯标题：杭州下城区十大托福机构排名(托福的资料下载)
杭州下城区托福是杭州下城区托福学校的重点专业，杭州市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，杭州下城区托福学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
杭州下城区托福学校分布杭州市上城区,下城区,江干区,拱墅区,西湖区,滨江区,萧山区,余杭区,富阳区,临安区,建德市,桐庐县,淳安县等地,是杭州市极具影响力的托福培训机构。
［'bglu］n.（带走廊的）平房
④Science is making rapid progress in China.
［'vri］n. 平均（数）；a. 平均的；平常的
【例】It is said that the US produces 300 million aluminium paper clips each day. 据说美国每天生产30亿个铝制纸夹。
然后要引导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先引导学生根据元音音标的个数划分音节；然后引导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并引导进行轻重音上的朗读练习。
同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。
比方说，即使你才任职不久就离职，这也不算是件不体面的事。
【例】Buildings, pipes and roads tend to buckle and crack because of the movement of the earth. 由于地壳的运动，建筑物、地下管道以及道路等往往会变形或是破裂。
*astronaut
②learn English学英语
【考点分析】
（3）用-fold表示。如：
【例】New residential blocks are to be completed in three months. 新的住宅区预计3个月后完工。
然后要引导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先引导学生根据元音音标的个数划分音节；然后引导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并引导进行轻重音上的朗读练习。
同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。
Kevin: Look! My sweater is all stretched out.
attach
Toxic mushroom kills 6 farmers．
（＝Toxic mushroom killed 6 farmers．）
2）动词的将来时更多地直接采用动词不定式来表达。
形容词enough放在名词前后都可。如：
①should(ought to)+不定式的完成式：本来应该做而实际上又没有做。其否定形式表示某中行为不该发生却发生了。
*attend
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