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因此，笔者对任务型语言教学的理解是：设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。
2小学英语应该怎样学
Used to degrade someone further after you have already degraded them physically or verbally.
That way the vaccine could be given to people in the remaining dry areas -- and not given in areas where rains will stop an epidemic.
这样，可以把疫苗给干燥地方的人们而不是给暴雨将阻止流行病的地区。
Lily每天上下班要花3个多小时！
280. Jean is a blue-eyed girl. 珍是个蓝眼睛的女孩。
Congratulation on your move.
对比联想：引起相反意义的联想。如：back-front; boy-girl; ask-answer;奇特联想：sad, fat, cat, shall, catch, bag（悲伤的， 肥的， 猫， 将， 抓住， 书包）；fine, kite, tie, line, fly, sky（好的， 风筝， 系， 绳索， 飞， 天空）。
（4）合成与分解法。
2， 降低你的语速
The new students have started registering .新生已开始报到。
190. My mouth is watering. 我要流口水了。
“市场如何变化是没法计划的，”我学着奶奶做炒股讲座的口气说，“不过你总该试一下。”
62. It can be inferred from the first two paragraphs that __________.
1）We usually classify types of character as good or bad. 大家通常把 （人的） 性格之类型分为善与恶。
乙：很高兴你成为小组的一员。
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