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3.How is your business going？你生意做得怎样？
新到一个工作岗位，面对整个部门的同事，有时难免会记不清别人的名字，这时就可以说明说：
而在快速阅读课程当中，有加快阅读速度的方法和对脑、眼的训练方法。
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而对于学生来说，大量的英语单词、大量的必背古诗词、大量的政治、地理等常识，让他们头疼不已。
总务部 General Affairs Department
218. The road divides here. 这条路在这里分岔。
6. What’s your custom?
5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。
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7.不三不四的人riff-raffs
老张的家里总来些不三不四的人，可想而知老张好东西。
大家现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。
语法是小学英语学习中比较杂的。说起语法来,说难不难,说容易不容易。小学生的语法常识,在中学的时候也要记得。最让人头疼的是,语法是死记硬背下来的,一点含义都没有理解。针对于语法在这里要说出几点:
60. I'm his fan。 我是他的影迷。
12. See you. 再见。
B: I\'m looking forward to working with you.
214. My car needs washing. 我的车需要洗一洗。
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