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You must do it now.
你必需现在就干。(说话人认为必须现在干)
他在这么短的时间内掌握英语太难了。
（for him 作不定式的逻辑主语）
4 非谓语动词仍有语态和时态的变化。
I am sorry to have kept you waiting long.
对不起让你久等了。
（to have kept...是不定式的完成形式）
Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.
从山上看，这座城市美丽多了。
（Seen from...是分词的被动形式）
5 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。
5. People who have low motivation or are not at least moderately intelligent are not likely to make it as international journalists.
分析：由题意，本序列中每一项的绝对值恰好等于项数，只是奇数项为正，偶数项为负。故第50、51项分别为－50、51，它们的和为1。选D。
单位
[dānwèi]
unit
详细释义
源自:《外教社柯林斯汉英大词典》Collins外教社
用who和how等疑问代词或疑问副词与be动词构成的疑问句称为特殊疑问句。就主语提问时，如果主语是疑问代词或是带有疑问限定词的名词词组，如What number is...? (什么数字是……? )，Which boy likes...? (哪个男孩喜欢……? )，Whose car is...? (谁的车是……? )等，将疑问代词或带有疑问限定词的名词词组置于be动词之前(am，is，are的第一个字母无需大写)，在句尾加问号;这种语序是陈述句语序。就表语提问时，则以一个疑问代词或疑问副词开头，之后是“be动词 + 主语...”(am，is，are的第一个字母无需大写)，在句尾加问号;这种语序是主语和谓语倒装语序。be动词的特殊疑问句不能用Yes或No来回答：
who“谁”：
Who is there? 谁在那里? (就主语提问)
Who is she? She is my mother.她是谁? 她是我母亲。(就表语提问)
由若干个集合所共有的元素所组成的集合。
C是用90年代的hockey fans和50、60年代的hockey作比较，同样不可比。
如果发现某个论点更容易找到例子，就确定写该论点。
故12－n＝（n－1）＋xaltx＝13－2n当n＝1时x有最大值11。
In a world awash with electric light … how would Van Gogh have given the world his “Starry Night” who knows what this vision of the night sky might inspire in each of us, in our children or grandchildren? （rhetorical questions; appeal to emotion）
【知新】智能手机用英语可不能说intelligent phone，而要用smartphone表示。“我注意到你买了一部新的智能手机”就可以表示为I noticed that you\'ve got a new smart phone. have got sth.是口语中“拥有，买到”的地道表达。
B:I am very，very excited to meet all of you here.
所以，再次慎重提醒考生，千万不要一字不动地去背范文。
I never liked it anyway．我一直不太喜欢这东西。当朋友或同事不小心摔坏你的东西时就可以用上这句话给他一个台阶，打破尴尬局面：Oh， don\'t worry． I\'m thinking of buying a new one． I never liked it anyway．
He wore an expensive, dark blue Pinstripe suit.
他穿上了自己那套第二好的西装。
He put on his second best suit.
我有各种型号的西装。
I have suits in every size.
他穿着一套黑西装。
He was dressed in a black suit.
有天晚上一个蓝衣男人出现在我的梦境，他穿着蓝色的西装，蓝衬衣，系着蓝领带，脚上是蓝色的鞋子，但没戴帽子。
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Assignment: Which do you think contributes more to personal happiness: what happens to you or the way you respond to what happens? Plan and write an essay in which you develop your point of view on this issue. Support your position with reasoning and examples taken from your reading,
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