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资讯标题：郑州中原区美国留学高中留学机构

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　　考试时间：3.5h

　　考试内容：

　　GMAT考试共分为4个部分：

　　1. 分析写作 Analytical Writing Assessment：分析性写作部分是为了直接评估你的严谨思考能力和表达观点的能力，包括一篇时长为30分钟的论证分析，分值0-6;

　　2. 综合推理：本部分是2012年6月5日起GMAT考试新增的一个板块。它测试的是对以不同形式所呈现的多源信息进行评估的能力。12道题，考试时长30min，分值1-8;

　　3. 数学： 数学部分测试数理推断、解决数知识题和解读图形数据的能力，有两类多选题型问题求解和数据充分性判断。37道题，考试时长75min，分值0-60;

　　4. 语文部分Verbal：语文部分包含三类多选题阅读理解、逻辑性推理和句子改错。41道题，考试时长75min，分值0-60。

TASP: Telluride Association Summer Program，Telluride协会暑期项目，美国久负盛名的文科暑期项目

12年级寒假

材料不齐备-使馆为了尽量减少人为因素对签证的影响，明文规定了对申请材料的要求。如果申请材料不齐，一定会要求补材料甚或拒签的。

IPO/IPhO: International Physics Olympiad 国际物理奥林匹克竞赛

以前向预约中心咨询签证信息需要付费，从2013年2月20日起，预约中心将免费回答关于签证的问题。

　　理工科尤其看重GPA，商科的GPA重要性相对低于理工科和文科。

缺乏在美国的实践经验

有的留学生毕业后能够顺利找到工作，除了一份吸引人的简历以外，还有她们非常重要的实践经历。当然，如果你有去应聘企业在中国分企业的实习经历最好，但是，有的企业看重的并不是你在中国企业的实践经历，而是你在美国的实践经验。所以，从大三开始，留学生应注重利用每一个假期寻找实习机会，争取在毕业以前有至少两份以上较为出色的实习经历。

　提早预防低GPA

　　首先来说，GPA是学生几个学期的累积，在录取中占的比重还是比较大的，高GPA会让你极具竞争力，但如果GPA不高或者很低，大家短时间内也做不了什么，所以如果你现在看到这篇文章，请立即核实自己的GPA成绩，尽早的来发现并开始着手解决这个问题，记住如果GPA在3.0以下，那么申请到美国前50大学的概率会大大降低，如果在2.0以下，那么很有可能学校会让你为此做出说明，录取的希翼世界上已经有些渺茫了。

没有亲友团、没有人脉，中国留学生想留在海外找工作，难。其实，除了中国，在其他国家找工作同样也要拼背景，也需要人脉。一些留学生在国外只顾埋头读书而忽视了融入当地社会，忽视了人际交往，这也成为他们在国外找工作失败的一个主要原因。

　　通过Apply Web系统申请，要求的申请材料如下：

CPO: Chinese Physics Olympiad 全国青少年物理奥林匹克竞赛

　面对出国留学的优势凸显，很多家长都把孩子送出国外去学习，留学生群体也越来越年轻化。去美国读高中，也是需要写申请文书的，那么如何书写美国高中留学文书?书写美国高中留学文书难不难呢?今天就来简单给您先容一下：　　一、客观性　　文书中陈述的事例必须真实可信。有时候，即使是真实的事情也会让人听起来不真实。因此，在美国高中留学文书写作时不要使用生疏别扭的单词，也不要用做作、卖弄的语气。　　二、有意义　　首先，留学申请文书必须严格遵循学校关于申请书写作的引导。如遇到限制主题或者提问题的申请书要求，则应该紧扣主题并准确回答问题。其次，文章中的每一句话都是紧扣中心思想的，而适当的罗列细节更有助于突出主题，使文章更有意义。<<<美国高中留学有何注意事项，点击津桥在线专家咨询　　三、有趣　　面对“疲惫不堪”的录取委员，有亮点的文章才能从众多的申请文书中脱颖而出。如何书写美国高中留学文书?同样，细节的描述能够展现文章的特点和个性。同时，应注意文章的简练。冗长的文章是不会激起录取委员的阅读欲的。本文编辑也先容了一些让文章有趣的方法，如改变句子长度使文章不再单调。　　通过构造框架和提纲将留学申请文书的内容“串”起来，合理的文章结构能加深申请文书的意义，突出主题。选择合适的框架时需要注意该框架能把文章最集中 的核心阐述清楚，强调中心思想，并引导读者以特定的方式思考文章。列提纲的目的是将内容与框架相结合。这个过程最主要的是合理的“拣选”素材。　　其次，如何书写美国高中留学文书?还需要注意：　　1、结构简单，衔接紧密　　2、符合西方思维习惯　　3、突出重点，主线明确。

对，没错。留学生在美国找工作难是一直存在的现象，特别是最近几年，越来越多的留学生很难在毕业后找到一份体面或者有意义的工作。其实，大部分留学生都有这样的想法：希翼至少能在美国积累几年工作经验之后再决定去留。一则能够更好更清晰地定位自我，二则能够在回国之后也有一个更高的起点。然而，现实则是大批的留学生因为难以找到工作而选择回国，从最基层的工作做起。那么，究竟是什么原因阻碍留学生在美寻找工作?

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