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２、语言文字材料在短时记忆中多为听觉编码，即容易记住的是语言文字的声音，而不是形象。
（二）、思维障碍（技能考核较多）
7、心理测验的性质（领会）
二、专业技能：专业技能部分考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能，其中最难的是变态心理学，要在基础常识中的变态心理学上下功夫，虽然教材内容很少，但仍要在老师的引导下反复的潜心研究，特别是症状学的内容，教材上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年考试都有教材上的原案例或类似案例，这部分考试题应该是北京安定医院出，是卷子中最难的部分。一般案例选择题都结合咨询技能考，一般一个案例重点考一种咨询方法，MMPI-2会反复考，因为其是中科院心理所主持修订，而出题大佬又是中科院。
1.时间：19世纪中叶～20世纪初
使用原国家劳动和社会保障部组织编写的心理咨询人员《国家职业标准》和《国家职业资格培训教程》，主要内容包括：
郑州未来路心理咨询师培训机构哪家好（3）、达成目标：求助者能作自我分析，形成自我认识，学会正确合理的认知状态。通过最高的焦虑情景，不在紧张害怕。（4）、布置作业
形重错觉：等重的棉和铁。补充：大的轻，小的重的错觉。
2.内控者：个人生活中多数事情的结果取决于个体在做这些事情时的努力程度，所以他相信自己能够对事情发展与结果进行控制。此类人的控制点在个人的内部，称为内控者。他们的态度与行为方式是符合社会期待的。
（１）生理性动机（驱力或内驱力）：（吃饭、穿衣、休息、休息性欲）由机体生理需要产生的动机。
情绪分类从内容分基本情绪：情绪基本形式：快乐、愤怒、悲哀、恐惧。（喜怒哀惧）
二是困难型，占研究对象的10％；
郑州未来路心理咨询师培训机构哪家好（3）幼儿期主动-内疚；目标品质。
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心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来（领会）：心理是在大脑中产生的客观事物的映象，心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。