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洛阳高中一年级语文补习班_洛阳高考补习学校。来捷登高考学校就知道，解决你的提分难题。捷登高考学校一对一辅导是捷登高考学校教研部针对每个孩子不同的学习情况和心理情况，有针对性地制定出一套独特的、行之有效的教学辅导方案和心理辅导策略，通过全方位、策略性地辅导，不仅使学生掌握一种切合自身的学习方法，改善不良学习习惯，稳固提高学科常识，而且在树立自信，完善人格、为人处事等方面均得以提升。

进入高中，这些问题如何解决？

1、学习毫无规划。轻学习，注重新环境的新鲜感，各科目无侧重，时间分配不合理；

2、基础常识薄弱。学习科目增加，难度提升，加深横纵深度，学生基础薄弱，苦学无效；

3、没有学习目标。没有目标，对未来感到迷茫。学习难度大，学生易厌倦学习，半途而废；

4、心理压力过大。高强度学习和高密度测试导致产生焦虑情绪，信心不足，自暴自弃；

5、时间意识薄弱。对高中学习毫无概念，节奏拖沓，三心二意，导致学习节节败退。

课程概况

1、课程紧密围绕高一课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，突出把握重要常识点、考点。

2、掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律;

3、针对文言文和诗词进行更深层次的鉴赏及剖析;

4、提升对高一语文各常识点的综合理解能力，培养学生的发散思维;

5、采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生学习效率优化。

高一学期，您还要继续忽略吗？

思维模式

学生的抽象思维水平从经验型占主导向理论型占主导转变的关键时期；

学科增多

学习科目增多（九科），常识跨度大，学习能力转化难度大；

高考占比

高一新常识占高中全部常识的50%~65%，占高考常考点60%~65%，难度大，容易跟不上。

两极分化

高一阶段是学习成绩的分水岭，开始出现两极分化现象；

学习习惯

更多的要求学生自主学习能力，学生开始出现时间不够用、压力大的现象；

高中辅导班的有利之处，在于加深学生对常识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧。对于一些学习缺乏自觉性的学生还有一定的管理和引导作用。

严格把控年级特点，因材施教，匹配课程！

高一：高考重难点占比多的学年

课程特点：结合新高考政策调整教学模式，联合教研团队打造符合高考变革的教学方案，同时紧扣教学大纲同步辅导，梳理重点，扎实基础，查漏补缺，再此基础上创新教学内容，拔高培优。