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课程标题：2020驻马店驿城区实用英语口语新蒲京350vip

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costume [kstum] n. 服饰（dress）vt. 装束

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【派】perfection（n. 完美）；perffectly（ad. 完美地；完全）

1：What + n.+主谓部分

2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。

13.3 强调句结构

常考的强调句结构是it 引导的句子。

It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。

artistic [rtstk] a. 艺术（家）的（aesthetical）

【记】词根记忆：prin（第一）＋cip（取）＋le→须第一位选取的→原则；原理

　　约翰森:谢谢，我会的。
　　经理:还有，请所有东西要保持完好，不要毁坏任何东西。这是第一条规定。

　　Sally:Here is my business card. What can I do for you, sir?

【参】apostrophe（n. 省略符号）

试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：引导者、参与者、激发者、评估者等。

A：你觉得讲座怎么？那个教授挺了不起吧？

minimize [mnmaz] v. 将…减到最少（to reduce to a minimum）；最小化

Salesgirl：I see. But looking professional is important. If you don’t look good, people will think you are not a good or smart person and they might not trust you either.

【参】post（v. 邮寄）；most（a. 最多的）

pigeon [pdn] n. 鸽子

B: I have lost count. But I can do it with my eyes closed.

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