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课程标题：周口教英语口语的学校
周口英语口语是周口英语口语培训学校的重点专业，周口市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，周口英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
周口英语口语培训学校分布周口市川汇区,项城市,扶沟县,西华县,商水县,沈丘县,郸城县,淮阳县,太康县,鹿邑县等地,是周口市极具影响力的英语口语培训机构。
英语口语两人对话篇二
dario: hey brian, do you mind if i have a shower?
brian: sure - do you feel too hot?
dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.
【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我听说琼未能申请到研究生奖学金。
maintenance [mentnns] n. 维护，保养（upkeep）
无论在圈养场还是在野外，动物园在动物保护方面都承担了主要的工作。
【例】Towering skyscrapers cast long shadows at dusk. 耸入云霄的摩天大楼在黄昏时分投射出长长的影子。
【派】ceremonial（a. 仪式的；正式的 n. 仪式）
【记】词根记忆：con（共同）＋sent（感觉）→有共同的感觉→同意，赞成
美国的体育选拔机制集中与高中和大学，孩子从小就会参加棒球社区联赛Baseball Little League，女生踢足球Soccer，高中之后很多体现出体育天赋的年轻人开始有目的的象职业联盟努力.
【搭】silicon chip 硅片；silicon resin 硅树脂
随着生活节奏持续加快，大家也正迅速地失去放松的休闲方式。
doctrine [dktrn] n. 教条，教义（dogma, teachings）；学说（theory）
【派】compelling（a. 引人注目的）
词汇教学不仅仅要让学生掌握语音、语义及其在文中的用法，还要让学生知道其正确的搭配关系和形式以及词的语法特征，更要让学生掌握词的各种规则，如构词规则、使用规则，甚至要让学生掌握在词背后的学问内涵，以期达到让学生掌握词汇、使用词汇并会据此自我学习、自我扩充词汇的目的。因此在英语教学过程中如何有效地进行词汇教学，从而培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记单词，是大家每个教师应该不断认真思考的一个问题。根据我多年的英语教学实践，结合实际教学中出现的问题，我想谈谈对英语教学中词汇教学的一些思考和尝试。
一、词汇教学的重要性
【搭】pocket veto 搁置否决权；veto message 否决通知书
【例】There has been a tendency to romanticize the accomplishments of the Group. 现今存在一种将该集团的成就传奇化的倾向。
【派】admittedly（ad. 诚然；公认地）
loose [lus] a. 松散的，宽松的；不牢固的unstable）
【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的旧货义卖会上有很多交易者。
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