资讯标题：2019年周口在哪里学英语口语
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【记】词根记忆：a（加强）+vail（价值）→有价值→利益
aud 大胆audacious（a. 大胆的）
［'riθmtik］n. 算术
任务型语言教学是交际语言教学的一种途径，其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。20世纪80年代，国外不少的第二语言学习的研究者如Long Williams和Nunan等都系统地提出了任务型语言教学的主张，并从不同的角度对任务做了界定：
(1)Long(1985)从非语言的角度把任务定义为：为自己或他人所做的一种无偿或者有偿的工作。如填写表格、买鞋子、订机票等。也就是说，任务是人们在日常生活、工作和游戏中所做的各种各样的事情。
(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。
(3)Bygate,Sketan和Swain(2001)从学生自主学习的角度认为：任务是一种受学习者的选择所影响的一种活动，并且可以根据学习者自己的理解而变化的活动。这个活动需要学习者为了实现某个目标而有意义地使用语言。
因此，笔者对任务型语言教学的理解是：设定一个任务，让学生在完成任务的过程中习得语言。而任务简言之就是“做事”，去做一件富有意义并且与真实世界相关联的事，促进学生情感的激发和动力的生成。总之，对英语教师来说，重要的不是定义，而是运用。只要大家了解了任务型语言教学的理论依据和基本思路，就可以自己发挥、创造、逐步形成自己行之有效的教学模式。
2.任务的结构组成
虽然雅思写作考试，对于作文字数没有上限要求，但有下限要求。
Though she\'d lost her job,she saved face by saying she\'d left it willingly.
无论是参加英语四、六级，还是或者，检验英语水平的试金石还在于对的运用与解读能力。
*ambitious
Especially, over the same period, the proportion of household without a car dramatically dropped to 40%.
［bleim］vt. 责怪，责备
【派】comparable（a. 可比较的）；comparison（n. 比较，对比）
3.分数、小数和百分数的表示方法
*barrier
【新概念英语中考英语与新概念英语学习】
［'sen］v./n. 责难，非难
【记】词根记忆：a（不）+symmetry（对称）→不对称
*beneath
As to why it is my favorite, I would like to mention the following.
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