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张家港实用英语口语培训学校

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课程名称: 2024年张家港好的实用英语口语培训学校
品牌: 实用英语口语培训
课程学费: 电讯
上课时间: 随到随学
有效期至: 长期有效
最后更新: 2024-12-13 20:00
浏览报名: 962人
咨询电话: (拨打免费)
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2024年张家港好的实用英语口语培训学校详细先容

课程标题:2020年张家港好的实用英语口语培训学校

张家港实用英语口语是张家港实用英语口语培训学校的重点专业,张家港市知名的实用英语口语培训机构,教育培训知名品牌,张家港实用英语口语培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

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2020年张家港好的实用英语口语培训学校

张家港实用英语口语培训学校分布张家港市等地,是张家港市极具影响力的实用英语口语培训机构。

关于离职的英语表达

自动离职的英文说法

I have to send in my paper.

= I have to resign.

我不得不辞职。

I want to quit.

我想辞职。

I quit.

我不干了。

quit v. 辞职

send in one\'s paper“递交辞呈”

I have to turn in my resignation two weeks before my last day.

我必须提前两周递交辞职书。

resignation n. 辞职书,辞呈

tum in“上交”

After much cogitation, I have decided to resign.

= After much consideration, I decide to resign.

我经过再三考虑决定辞职。

cogitation n. 仔细思考,深思

consideration n. 考虑

After two years without promotion, I want to resign

两年未获提升,我想辞职。

I have to resign if the salary is not raised.

如果再不加薪的话,我不得不辞职。

I want to leave because I have no vacation for two years.

我想辞职是因为我已经两年没有假期了。

promotion n. 提升,晋级

vacation n. 假期

My new job offers me a higher salary.

=I\'m offered a new job with higher pay.

新工作给的薪水更高。

My new job offers me opportunities to move up.

= My new job offers me opportunities to get promoted.

我的新工作拥有升职的机会。

The new job is in my field.

新工作和我的专业对口。

promote v. 晋升,升职

field n.领域

move up“升职,晋升”

I no longer feel attached to this place.

我不再留恋这个地方了。

attach v. 使喜爱,使依恋

no longer“不再”

be attached to“热爱,依恋”

I want to be in a different environment.

我想换个环境。

I don\'t want to be stuck in a rut.

我不想一成不变。

This place doesn\'t suit me.

这个地方不适合我。

stick v. 把…钉住,固定住(过去式及过去分词均为stuck)

  6 .We have a wide selection of this product.

【记】词根记忆:de+term(边界)+ine→确定各自的边界→确定

  有免费赠品或试用品吗?

【派】engineer(n. 工程师);engineering(n. 工程学)

对于这样的小问题,没有一个好的解决办法,只有更多的书籍,特别是英语阅读,一个小典故的书,一些技巧,以扩大其对所有语言的常识。因此,教师通常可以总结积累更多的类似的常识,一个“比较教育创新。”这次筹备活动教学更费时,尤其是老师的时间。巨大的学问差异,不能一两句话就能说清楚,有很多工作要做准备放学后。但是,如果给学生,让他们主动寻找差异和对比布局,将提高其英语表达真实的印象。

例如,有时我会在课堂上是一个餐厅进行模拟演练,如果侍者服务速度慢,我要求学生到A,那么你会怎样说?她毫不犹豫地说:“为什么我没有得到我的菜?”我告诉她,你没有错,有人人会知道你是华人,你有典型的“粗暴中国”的特点。在西方,一个优雅的绅士或女人有礼貌地说:“可能我有我的菜请快一点?”需要明确的是,中式英语的学生是不是一个固定的期限,语法或发音错误,但不适当的表达习惯。在教学中的对比,学生就会知道原因和有趣之间的差异,鼓励他们思考的深层次问题和讨论:到底有没有必要保持教室。依此类推。

同时,老师作业或课堂讨论,还需要注意的技术。有些题目太广,学生不知道在哪里可以谈,很容易造成混乱或冷市场。这一次,教师扮演着非常良好的合作和协调的角色 - 怎样减少对学生的劳动分工分主题。例如在西方的差异提到,差异可以分为几个方面:用餐礼仪,营养,饮食习惯,使技能分,小组讨论的学生,水平和降低难度,可以使他们有不同的“专业”的行为有效的口头练习。

landmass [lndms] n. 地块;大片陆地

【参】exception(n. 例外)

tissue [tu] n. 【生】[常pl.]组织

4.傻大个儿 a lummox

听说那个傻大个儿把企业的买卖搞得一团糟。

【记】词根记忆:al(加强)+lev(轻)+iate(使…)→使…轻→减轻,缓和

【例】Relatively little hardware was used during this period. 这个时期五金制品使用得相对较少。

所以如果就把弊摆在那里不管是不行的,必须想办法彻底击败缺点,这样优点才能以优势大于缺点。

【例】Some members of the flock warn others of impending dangers. 鸟群中的一些成员警告其他成员即今后临的危险。

【参】grow(v. 生长,成长)

【搭】compare with 与…比较,对照;

有些神经病变也许可以透过刺激神经新生来加以改善。

man should be able to complain to the court .\" he said.

When the restaurant owvner told the judgc everything. the

judge said , \"You are right. The student is guiltv. \" The reataurant

virus [vars] n. 病毒

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