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【记】Security Council (联合国)安理会

【记】分拆联想:em+phas(看作phrase,用短语表达)+ize→用短语表达是为了强调→强调,着重

loot (n)

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【例】Yo man, I ain\'t got no loot; hook me up. [Drexel University, Philadelphia, PA, 1998; Clark Atlanta University, Atlanta, GA; University of Massachusetts, Amherst, MA]

【例】They also took steps to minimize damage to product. 他们也采取了措施把对产品的损失减到最少。

试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位

摘 要:围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”,从三个方面展开研究:小组合作教学模式的内涵;传统教学模式中教师角色定位存在的误区;小组合作教学模式中教师的真正角色应该是:引导者、参与者、激发者、评估者等。

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【例】They came to perceive the war as a kind of democratic crusade against southern society. 他们逐渐把战争视为对抗南方都市的一种民主运动。

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在天寒地冻的日子,温暖的炉火旁是很舒服的。

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