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每一项与它的前一项的商等于同一个常数。
3．Anyone who has questions to ask， please come to my office this afternoon．有问题要问的人，今天下午到我办公室来。
另外，关于定语从句的先行词，one of后常接复数名词，在非正式的英语口语中，有时甚至在一些很正规的文体中，动词的数不是与先行词保持一致，而是与 one相一致，这是因为说话者或写编辑首先想到的是one，而不是one后面真正的先行词。例如：
4．That is one of the most valuable dictionaries that has appeared in recent years．那本词典是近几年来所见到的最有价值的词典之一。
Sam跑动的距离为3d，Jill跑动的距离为<图>。故Jill和Aisha的跑动距离之比为<图>，选D。
B虽然做到了用两个名词结构，但存在三个问题。因为people是复数，所以has应为have；即使改为have, people who have not intelligence的表达也很奇怪，应该说people who don't have intelligence或people who have no intelligence；另外，和low motivation平行的结构也应该是个形容词＋名词的形式，但B采用的是一个介词短语来修饰其前面的名词结构。同时，B的表达非常唆，不符合SAT的简洁性原则。
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（E）101
Let\'s get started．咱们开始干吧。劝导别人时说：Don\'t just talk． Let\'s get started．
修饰形容词，副词用increasingly.注意没有growingly这种形式。
(C)Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals but also claim many world records
contains errors in grammar, usage, and mechanics so serious that meaning is somewhat obscured
【文章内容分析】
文章也使用了一些转折词，使文章自然流畅（如第二段的yet, instead, but，第三段的however, but, eventually等）。
【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。
在新鲜出炉的中考英语中 新一 大显身手。
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A. we B. us C. our D. ours
解析：这道题考的是人称代词的使用。在《》第一册第一课中重点讲解了这一问题。辨析了人称代词宾格主格以及形容词性物主代词的用法。如这一课能掌握理解，那么答案极易选出A，并无难度。
让大家来看一下2018年5月亚太考区的SAT真题，其中的Q31-Q41对应的阅读内容是典型的需要。
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