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乙:真的吗?我也是新员工。我在人事部。
这次发布会的标语“嘿Siri,给大家点提示吧”暗示着这个计划可能跟Siri有关。大家早前听说HomeKit不是发布会的重要内容,而这次的场地、密切相关的Siri和场地的容纳量都说明除了升级苹果设备、新的Apple TV和Apple Watch 2.0操作系统,发布会上一定还会有什么其他东西。
2. 表示转折类关键词:despite, in spite of, but, although, though, while, yet, otherwise, on the other hand, however, nevertheless, nonetheless, etc.
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Nowadays many families are split up because it is so easy to move around the country, so it can be easy to neglect older relatives. Old people in general can often feel cut-off from modern China because it is changing so quickly.
【例】They applaud their favorite comedienne as she comes on the stage. 当他们最喜欢的女喜剧演员登台时,他们鼓掌欢迎。
cau 小心caution(n. 谨慎)
*arable
I tend to eat 3 main meals a day, but I also like to graze on snacks in between meals.
【例】The parking sticker must be attached to the front windscreen of the car to be valid. 停车证必须贴在汽车挡风玻璃上,这样才有效。
经过教学实践,我真正体会到,在任务型教学中,教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。教师是从“学”的角度来设计教学内容的,学生的活动具有明确的目标指向,具体的操作要求。在各项活动中,学生的大脑始终处于一种激活状态,能引起学生的共鸣和兴趣,整个学习过程都是积极、主动的,他们获得的不仅仅是现成的常识点,还有语言运用的能力。而且随着教学任务的不断深化,学生语言能力的不断提高,整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化,学生越能创造性地表达自己的思想。同时,我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。例如,完成一项大型的学习任务,需要占用大量的课堂时间,从短期效果看,在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生,取得更大的进步。所以教师如何更新观念,如何合理安排教学进度,如何正确处理能力培养和考试成绩的关系,都是值得探讨的问题。总之,任务型教学是一个舶来品,其产生和发展有其特定的背景和环境,在我国特定的外语教学条件下,广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情,发挥任务型语言教学的优势,真正提高中学英语的教学质量。
*blast
【例】The next step was to combine the holder with a small hand cam-era. 下一步是将支架和一台便携式相机连接起来。
B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.
【例】Many statesmen attended the centennial celebration of the founding of the republic. 许多政治家出席了该共和国成立百年的纪念庆典。
['pirns]n. 出现;外观
['sm]n. 哮喘症
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