课程标题:2018年太原学托福要多少学费
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【搭】expressive leadership 社会情感型领导
【例】Are you ready to start studying for the test yet or to wrap up in that TV show? 你准备好开始复习考试了吗,依然要专心看那个电视节目?//Let's wrap up the job and go home. 大家把工作干完回家吧。
在托福阅读文章中,态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提的。
【派】compelling(a. 引人注目的)
mutual [mjutul] a. 相互的;共有的(joint, common)
2018年太原学托福要多少学费
【记】分拆联想:f+lint(看作line,线)→打火石产生的火光如同一条线→打火石
【例】A: I'm looking for a gift for a friend of mine, any suggestions?
【记】词根记忆:st(站,立)+able→能够屹立不倒→稳定的,安定的
【例】Desert-adapted mammals have the further ability to feed normally when extremely dehydrated. 适应沙漠的哺乳动物极度脱水时也能正常哺乳。
【记】联想记忆:薄雾(mist)中湿漉漉的(moist)都市
【记】来自deficient(a. 不足的,缺乏的)
【记】组合词:dead(死)+line(线)→最后期限
【搭】string music 弦乐队
【例】Well, as plausible as it sounds, it's only a theory. 这听起来似乎有道理,不过还只是个理论。
costume [kstum] n. 服饰(dress)vt. 装束
logical [ldkl] a. 符合逻辑的,合理的(reasonable)
最后,感谢世纪友好的金利、关晓蕙、李馨源、王锋、汪欣欣、李素素、张大川等各位编辑,是他们的工作使得本书能够与大家见面。
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