资讯标题:沈阳雅思哪家好
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253. I meet the boss himself. 我见到了老板本人。
胸中有丘壑,下笔如有神。没有一定是文学素养,没有相当丰富的词汇语句的积累,想要口舌如簧怕也是不容易的,尤其是在某些特定的场合中,内涵与学识尤为重要。所以最好多看些书,我推荐熟读唐诗宋词,原因很简单一是好记上口,有时候能直接使用。
B:我非常期待看到你们的新产品。
传统就是,从新年第一天开始直到正月十五,每天都要吃不同的主菜。从饺子、面条、春卷、年糕到汤圆。除了祭好五脏庙以外,每一种食物也有含义:比如饺子看起来就像金元宝,这意味来年的丰衣足食。
8. Hold on. 等一等。
而对于学生来说,大量的英语单词、大量的必背古诗词、大量的政治、地理等常识,让他们头疼不已。
1.一根筋儿 one track-minded.
别跟他较劲了。他一根筋,你还不知道?
Stop reasoning with him. Don’t you know he is one track-minded?
2.出众的人 a lulu
要说漂亮,企业新来的秘书可算是个相貌出众的女孩子了。
290. We all desire happiness. 大家都想要幸福。
34. I promise. 我保证。
140. There comes a bus. 汽车来了。
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The house was always decorated with imaginative flower arrangements.
“兴趣是最好的老师”,教师要尽力设计一些学生感兴趣的话题,让学生有话可说,教师可根据学生的年龄、实际1:3语水平、课时进度等开展一些适合学生心理特征的兴趣活动,比如英语口语竞赛、情景模拟对话、唱英文歌曲等,使学生思维敏捷,从而以最快最有效的方法去获得新常识,产生一定的成功感。只有激发学生对口语表达产生浓厚的兴趣,才能使教师的教学与训练有所起色。另外,教师可以精心设计,利用教学艺术,创造语言情境,充分利用学生的好胜心和求知欲,启发学生思维,激发学生的学习兴趣、培养学习的积极性,在大量口语练习中形成能力,这样学生就可以较轻松、自然地提高英语语言素质。如学习了英语方位词之后,老师可让学生“talk about your position...”,把多样化的教学方法与丰富多彩的课外活动紧密结合起来,给学生创造大量表达的机会,对培养他们的口语表达兴趣是很有帮助的。
superior 较好的,较高的 反义词 inferior
“你无法掌控股市行情,”我说道,回想起当初祖母的炒股建议,“不过你总可以不断尝试啊!”
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