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课程标题：深圳罗湖区雅思新蒲京350vip晚班

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(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

1. Come in and take a look please!

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创意，想象力，思考能力是睡眠不足的直接受害者&正因如此，这些杰出的素质才很难在大家的领导人身上体现出来。

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[疑问句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?

[否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.

四、助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下：

1. be+doing：构成进行时态，有现在和过去两种进行时态。如：

The girls is reading and copying the new words now.

Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.

2. be+going to do，表示“打算或将要做某事”，be有现在和过去两种形式。如：

We are going to plant trees in the park.

I didn’t know if she was going to come here.

3. be+to do，表示“按计划安排将要做某事”。如：

The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to

　　类似的说法还有：

61. The passage is mainly about _____________.

印度人和阿拉伯人懂得希腊人所揭示的对于数学证明的那种全然新颖的想法。

12. Would you like me to pick you up?

在作听力练习时,可以作些简单的笔记,例如人名,地名,,年龄,职业,数字等以便地理解材料.当然还要以听为主.

我已从格雷格那里弄到了许多吉他，最近的一把是去年九月发送过来的，确实是把了不起的乐器。

大家要想办法给孩子提供良好的环境和表演机会

大声读英语

近几年中考完形填空题已没有单纯的语法题，必须借助于上下文理解才能正确解题。

When you see a new word, look it up. Think about the word--use it. in your mind, in a sentence.

272. I heard some one laughing. 我听见有人在笑。

19. Good job! 做得好！

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