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For example, history of the Egyptian, Indian and Chinese civilizations gives us a good idea of how people lived, worked or fought in wars in the past and how the world has progressed over the centuries.

*carousel

*arthritis

【例】Our school has already reached the standards for the accreditation of collleges. 大家学校已经达到了学院资格认定的标准。

用了主动语态之后，我该怎么把这个词放到被动语态中去，加上时间状语、地点状语、条件状语等等之后又是怎么样的，如果我是外国人，我会怎么运用它。每个人遣词造句的思路其实是大同小异的(当然也不乏思维特异的人，不过雅思考试毕竟针对的是广大的人民群众，而不是针对爱因斯坦这样级别的学生的)，因此雅思阅读文章的编辑也是如此，如果，你在记忆雅思词汇的时候，能够灵活运用，注意词汇的外延，那势必会对你理解不同的句型，文章带来好处。

有了基本的目标和精神觉悟后，还要有个符合自身实际情况的计划。学习方法因人而异，基础不同的学生也应该制定符合自身特点的计划。

①I don’t know him well enough.

［］n. 灰；灰烬；［pl.］骨灰，遗骸

介词是英语中最活跃的词类之一。特别是一些常用介词的搭配力特别强，可以用来表示各种不同的意思。英语里大部分习语都是由介词和其他词构成的。在雅思写作和口语中，尤其要注意介词的使用。下面系统先容一下介词的用法。

文章长、词汇难是雅思阅读的一大特点，虽然“烤鸭”们备考花了时间去记单词，但是在阅读的时候难免还是会遇到生词。

狂读狂写法：这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。

【记】联想记忆：buck（雄鹿）+le→用搭扣扣紧雄鹿

　　类似的说法还有：

4．你没必要为你的功课担心。

等意义的代词称为反身代词，也有人称之为自身代名词，其如表所示。

［'sm］n. 哮喘症

【记】联想记忆：camp（野营地）+us（大家）→校园是学生们学习的营地

特别说明：

（3）用-fold表示。如：

【例】The bomb-diggity chick walked by my locker. [Elgin Community College, Elgin, IL, 1998]

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