资讯标题：上海雅思一对一学费
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一切都得重新开始。
The vocabulary can be colloquial and formal depending on the sitcom you watch.所学词汇可以是通俗口语性的，也可以是正式体的，取决于你所观看的情景剧的场景。He paraphrased a speech in colloquial English.他用通俗英语意译了一篇演讲稿。You should use colloquial language but avoid being glib, he said.他说：你应该使用口语化语言，但要避免肤浅的油腔滑调。English slang is a new kind of youth language which is more colloquial and abbreviated.英语俚语是一种年轻人喜欢使用的非正式的、更简短的语言类型。Wrote her letters in a colloquial style; the broken syntax and casual enunciation of conversational English.她以通俗的风格写信;会话体英语不规范的语法和随便的发音。
经过教学实践，我真正体会到，在任务型教学中，教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。教师是从“学”的角度来设计教学内容的，学生的活动具有明确的目标指向，具体的操作要求。在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的常识点，还有语言运用的能力。而且随着教学任务的不断深化，学生语言能力的不断提高，整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化，学生越能创造性地表达自己的思想。同时，我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。例如，完成一项大型的学习任务，需要占用大量的课堂时间，从短期效果看，在同等的时间内可以通过其他方式来帮助学生，取得更大的进步。所以教师如何更新观念，如何合理安排教学进度，如何正确处理能力培养和考试成绩的关系，都是值得探讨的问题。总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。
［'pitait］n. 食欲，胃口
【例】One common type of coffee bean, called Robusta, is grown at altitudes below 600 metres. 叫做Robusta的咖啡豆是常见的咖啡豆之一，它生长在海拔600米以下的地方。
其实，这个句子里的deny没像大家想象的那么神秘，各位可以用be deprived of 这个词组来理解它。
her 粘附adhere（vi. 粘附）
【例】The chemicals will contaminate water resources when drained into the river. 这些化学物质如果被排放到河里会污染水源。
【记】发音记忆：“卡路里”
［'nlaiz］vt. 分析；分解
骄者必败。
相似短语
（2）“be about to+动词原形”和“be on the point of+现在分词”结构一般不与表示将来的时间状语连用，但后面可以接when引导的时间状语从句。如：
as for/to
［'l:t］a. 警惕的；n. 警戒；警报；vt. 警告
Michael______be a policeman, for he’s much too short.
A.needn’t B.can’t C.should D.may
【记】词根记忆：as+sume（拿，取）→预先拿取→假定，设想
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