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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。

    这些级别以综合方式描述了考生在听、说、读、写四项技能上所具备的西班牙语典型能力，包括交流所必需的能力、相关的常识及技能以及交流的情形与领域，例如能够做自我先容、能够在社交、学术交流及工作环境下灵活及有效使用语言等。

    A a 英语art(艺术)中的a ，B b 英语中的b和v之间较v略强些 ，C c 在e或i之前读英语Martha(马撒)中的th,此外读car(小汽车)中的c ，CH ch 英语chart(海图)中的ch

    J: Es ésta la primera vez que estás en Beijing?这是你第一次来北京吗？　P: Si.　是的。J: Te gusta Beijing?　你喜欢北京吗？　P: Me encanta. Hay tantas cosas interesante que ver!我很喜欢。这里很有趣。

    它完全按照欧洲语言教学与评估框架性共同标准来设定考试级别，将语言水平分为3个等级：A基础水平；B独立运用；C熟练运用。其中每个等级又分为2个级别，即A1，A2，B1，B2，C1和C2，共6个小级别。

    该专业学生主要学习相应语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会学问等方面的基本理论和基本常识，受到相应语听、说、读、写、译等方面的良好的熟巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

    Paco:Comer.Comemos ya?Después vamos a ver una película 吃饭啊,不是还没吃饭呢嘛.吃完饭咱看影片去.有的同学可能会问为什么此处用的是原形的comer,其实他是在口语中省略掉了一部分,说全了应该为:Vamos a comer.

     西班牙语对应学习interanual adj. 年际的　Esa tasa de paro es interanual.这个失业率是年际的。 ciclo m. 时期，时代　Estudio el ciclo histórico del medievo.　我研究学习中世纪时期的历史。

    学习音节的化分,可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐方法.发音要注意重读,有的时候发错了重音也会造成词义的错误,例如:papa(土豆)的重音节在第一个音节上,而papá(爸爸)的重音节在第二个音节上,发错了不是成了大笑话了.

    西班牙语属屈折型语言。经过长期演变，它的词尾屈折已大大简化。除作主语、宾语的代词及其反身形式外，拉丁语的格系统几乎消失。

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    现充、焦虑，还是… 这个西语小测试能揭露你最近的状态！Nuestro inconsciente tiene muchos misterios. Nos puede mostrar lo que nos está molestando y cuáles son nuestros deseos secretos.大家的潜意识中有许多奥妙。它能告诉大家正在烦恼什么，以及隐藏的欲望是什么。

    西班牙语景点先容-凤凰古城(El antiguo poblado de Fenghuang)凤凰古城以其历史和学问遗产而闻名，位于湖南省西部。

    Por el camino, permítenme presentarles algo sobre Beijing。Beijing es la capital de República Popular China, la sede del Comité Central del Partido Comunista de China y la del Gobierno Popular Central de China. Es el centro político, económico, cultural y de comunicaciones del país, así como el de intercambios internacionales.

    【课后练习】翻译句子:1.这个国家的人们吃的很多。2.有人偷了我的钱。3.据说路易莎很漂亮。【参考答案】1.Se come mucho en este país.2.Me han robado el dinero.3.Se dice que Luisa es muy bonita.

    西班牙语在语音、词汇、语法体系等方面继承了拉丁语的特点。共有24个音位，其中有a、e、i、o、u5个单元音和19个辅音。b和v的发音相同，h不发音。此外还有大量二合元音和三合元音。重音很规则：以元音、n或s结尾的词 ，重音落在倒数第二个音节上；以其他辅音结尾的词，重音落在最后一个音节上。大部分词语源自拉丁语。

    很多个信封里装着不同的问题，你必须回答你抽到的信封里的问题，一般八到十道，这些题都是用中文问，也可以用中文回答，但是范围就不止是基本景点了，可能还有关于北海和雍和宫什么的，问题一般很细，但你也不是不能答错，不知道就跟老师说不知道，下去一定看，一般不会为难你的，他们不是为了难倒你而考的，就是看看你举不具备一个西语导游员基本的素质。

    经过几个世纪的演变，拉丁美洲的西班牙语形成了若干地区方言，它们在语音、词汇和语法的某些方面具有不同于欧洲西班牙语的特点。

    西班牙人是如何先容自己朋友的呢？一起来看一下吧！　Carlos: Después del concierto te presentaré a Paula.音乐会结束后，我把你先容给宝拉。

上海宝山区欧风西班牙语培训学校成就你的白领之梦。学欧风西班牙语就来上海宝山区欧风西班牙语培训学校。班牙语相对于其他语言来说更加简单，荣登“最易学的语言”榜首。在与英语相近的语言中，学习难度以如下顺序依次递增：西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语、罗马尼亚语、荷兰语、瑞典语、非洲方言以及挪威语。社会在发展，语言也与时俱进。今天的西班牙人使用的西班牙语，与内布里哈时代、塞万提斯时代、贡戈拉时代都有了很大的差异，语音稳定，词汇数量激增，其表现力的深度以及语言本身所表现出的包容性确实比过去有了长足的发展。

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