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最后更新:2024-12-12 15:49:07        浏览次数:324        返回列表

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30算一组,做三组;运球:单手左右拉球,幅度由小到大(左右手都要练)也是每个幅度运10下,30算一组,三组。运球再好,过人靠脚。球运的天花乱坠,脚底下绊蒜还是不能过人。做大幅度动作时,你的脚尖要保持旋转;单手运球 前后拉球,任何单手运球练习,你的另一只手别闲着;兜球绕大腿:练习过人时的转腰习惯;

  只可惜,篮球虽有百年历史,但此类人物尚未出现。

有球挡拆。当你挡住要防守的人以后。自驾持球的人就可以顺利的从另一侧轻松的上篮了。其实说得好像是很简单,但是实际操作的话可能会出现两种情况,1.是当你准备去挡的时候,防守你的人跟防守你家持球的人都会跟着你去,这样就没有人去挡你家持球的那人,这样就可以轻松上单了。2.当你准备去挡的时候,防守你的人会转身去防守你家持球的人,其实这样他还没有拆开人,但是这个时候大家就可以运动刚才说的拆了。

无球挡拆。其实上面已经说过了,就是替没有球的队友打掩护。替有球的队友掩护,那这有什么意义呢?意义就在于可以让没有球的队友身边出现防守空档期,从而制造机会上篮得分。我来给大家简单举个例子:比如你在场上跑动,防守你的人肯定会跟在你后面也在跑,而这种情况在场上肯定不止你这一处。当你跑到你队友的防守人跟前挡住他的时候,你队友就可以趁机快速跑开,这个时候他身边就是防守的空档期,就可以有机会要球上篮或者投球得分。这就是无球挡拆,但同样是需要的是队友间的默契配合。

篮球中锋在禁区内活动,篮板球是至关重要的。禁区又是各队的必争之地,不能让对手轻易攻到这里面来,阻攻、盖火锅的能力是绝对不能少。进攻时,篮球中锋常常有机会站在靠近罚球线的禁区内接球,此时他应具备导球能力,把球往适当的角落送出。

夹球练习:背靠背夹球、胸前夹球 、侧肩夹球、侧身夹球 、侧脚夹球。

投篮的方法;意识到篮筐在上方,投篮轨迹应形成抛物线,投篮可以说是篮球中最有意思的技术。投篮的动作有很多,但大家必须要牢记,所有的动作都要注意一点,那就是篮筐的位置很高。也就是说,投出篮球的高度至少应达到篮筐的高度。为了做到这一点,手臂要有一定的弯曲,双手在篮球下方支撑,用力向上方投掷。投篮时手指发力投掷篮球,

用眼科医生的回答那就是”要不要紧得看伤到哪里?伤到什么程度?”,接着上面的外伤性视网膜脱离来说吧!这是一种需要马上到医院看急诊做紧急处理的眼病。下面就先容几种运动中常见的眼外伤辨别与应对:

  7、进行篮球内线防守时,可以自己造成一种对手带球撞人的情况。一般旁边的大前锋会保护你的弱侧,而很多朋友当看见对手转身过了自己的前锋时,总是喜欢扑上去封盖,这样很容易被造打手罚球,很不划算。在NBA中,防守弱侧是喜欢放底线,但是对方拥有身高优势。而在大家国内,身高普遍性在170cm左右。正是如此,在进行防守时,应该紧守底线,不让对手从底线突进来。在这种情况下,对手会持球撞到你。接下来……你可以选择大声发出痛苦的声音并向后倒去,造成对手犯规,也可以和其强硬对抗。

4、看手势做防守步法的练习。看教练手势做各种防守步法和综合防守步法练习。各种步法的综合练习。

打篮球过程中,最悔恨的一件事情,就是把当时一个跟我学篮球的孩子给骂哭了。他是唯一一个非要管我叫师傅的人。我指点他很多,却是我指点的几十人里面最不成器的一个人,大概是实在恨铁不成钢吧。他总是不听我的话,不去练习基本功,却总是模仿我的单手上篮动作和空中躲闪等等,有些没头没脑的感觉。在高三有一次打球他防守犯规以后,不承认,我一生气,就说了他几句难听的。这个孩子是挺单纯的,他回到班里,哭了整整一个下午,而且从第二天开始就不再来上学了,据说他后来考了演员学校,也不知道成功没有。他学习不怎么样的。我到今天也一直很悔恨,我真的不该多说,其实篮球只是个运动而已,你不能要求每个人都好像你一样去练习,每个人都有不同的喜欢篮球的权利,也有打不好球的,都很正常,只要开心就好了,为什么非要强迫队友呢。开心才是最重要的。不要过多的去要求别人。这是我想对自己说的,也是我很想对科比.布莱恩特说的,他今年季后赛最后对待加索尔和奥多姆都过头了。

在投篮的分解动作过程中,南京篮球新蒲京350vip教练和幼儿做机器人的游戏,让幼儿把自己想象成一个机器人,来定型动作。这样幼儿本来感觉的单调乏味的练习,变成了快乐有趣的游戏,更乐于、勤于练习了。南京篮球新蒲京350vip教练还创编了坦克大战做为练习运球的游戏。

口令数拍:练习时老师先用口令的方式进行教学,有节奏的1 2 3 4 5 6 7 8,按着8拍的节奏练习拍球,每次球落地与地面接触时开始数拍,接触一次数一拍;音乐数拍,老师可选择一首非常有动感节奏的音乐,幼儿结合音乐,跟着音乐里的节奏拍球。在拍球的过程中,幼儿的身体亦可跟着音乐抖动,在练习身体抖动之前,要不听音乐的练习。身体抖动练习方法:每次数拍时只要膝盖上下弯曲,连贯幼儿上身的抖动,原地的左右手和双手交替都用此方法来练习。

10自抛自接地面反弹球

方法:两腿开立与肩同宽,双手持球于体前,双手向上抛球,当球落地反弹时,两手迅速前伸,将球握住。

要求:球抛的高度由低逐渐升高。接球的高度在膝以下。

  传球的路线一共有五条传球路线即两个耳朵下边两条,两个腋下两条和头上一条,后卫要向这五个方向去传球。在做假动作传球上,后卫要做到眼观六路,不能直盯盯地瞪着你要传球的目标,这样很容易造成失误,后卫要时刻利用自己的眼神、腰、头、肩、手去做假动作然后把球传出,这对后卫来讲是非常重要的。

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