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想要拥有出色的学习效果,即使其目的仅仅是为了在口语能力表达方面更强,在商务英语口语学习中也需要关注到如何对语法应用以及行业内专业词汇进行掌握等诸多问题,只有做到全面关注,才能够拥有更强的口语表述能力展现。
(我只是开个玩笑,但我的开玩笑被理解为侮辱,现在Bob正对我怒气冲天呢!)
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在自家前厅待着与在一间办公室待着,这是两种不同的生活节奏。
A friend or acquaintance.
D:How do you do?
答题完毕,仍不可孤立地检查每个所要求填的空处。
这所房子总是摆放着富有创意的插花。
(3)多加练习
蓝牙技术是目前新的短距离无线通信技术标准.
名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数,与其修饰语是否一致。例如:
1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)显然与修饰语many不一致,应改为times。
2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可数名词,其修饰词是lots of,当然应该用复数questions。
六、查行文逻辑是否一致
查这方面的错误应从文章整体内容出发,通篇考虑,以行为单位是难以发现这种错误的。逻辑不一致主要是由肯定与否定、关联词语以及动词(如come与go,take与bring)的误用所造成的,应多从这方面去查找。 例如:
1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根据行文逻辑,这里不应该由since来引导原因状语从句,而应该是when/whenever或if来引导时间或 条件状语从句。
2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根据行文逻辑,表示并列关系的and 应改为表示转折关系的but。
总之,短文改错要注意联系上下文和时态的变化,做题时应以句子为单位,同时兼顾改错的原则。这个原则就是不能改变原意,不能轻易去掉动词、名词等实词,去掉的通常是固定搭配结构中多余的部分。同样,增加的词也是固定搭配中缺少的部分或者是定语从句中的先行词或介词。短文改错中名词的错误多是可数名词和不可数名词的混用;形容词的错误一般是比较级和高级的混用;副词的错误一般来说是该用副词的地方用成了形容词。
then think about the word in a sentence.
一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时,想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。
一选好口语类型
这种情况下,虽然讲话者的初衷不是在有意刁难对方或者是在炫耀自己的学问资本,但也是出于建构适合自己表达的语境,强求对方接受。
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