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“be + 现在分词组”成各种进行式时态。例如：

Tony\'s maid is washing his new car.

The children are playing in the field.

Samuel was eating when I came in.

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This time next day they will be sitting in the cinema.

三、注意事项

英语句子中，为了表达时态或被动语态的需要，常常会出现几个助动词连在一块儿使用。也就是说，助动词be会和其它助动词一起使用。这时候，整个句子的一般疑问句和否定句，就不一定是对be 进行变化了，而是以第一个助动词为主进行变化。即哪个助动词在先，就以它为主进行变化。例如：

[肯定句] All the wonderful birds can be found in our Bird Park. (助动词有两个：can be )

○　back and forth　来回地；反复地

butter someone up 意思是常说的“阿谀奉承，趋承讨好”的意思，butter本意是指“黄油，奶油”，在汉语中常用某人嘴上像抹了油一样来形容人很圆滑，很会拍马屁吗？

虽然都是英语，但是在表达、拼写，以及发音方面英式英语与

272. I heard some one laughing. 我听见有人在笑。

100. I'll fix you up. 我会帮你打点的。

英语口语为什么对于中国学生来说特别难，绝大部分原因就是羞于张口。

293. What's your goal in life 你的人生目标是什么？

　　促销部 Sales Promotion Department

在决定自己要学习的口语后，大家就可以收集美语(英语)英标的相关素材，进行英标的学习。记住，一定要配合录音进行学习。

　　What do you think of this apartment?

(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。

英语资讯标题中动词将来时的表达形式除一般将来时“will ＋动词原形”外，更多的还是采用“连系动词be＋动词不定式”结构，其中连系动词be通常省略，以节省标题词数。

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3学习英语口语的技巧

1. Hi， there！嗨，哈罗！

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　　甲：今天是我第一天上班。我刚加入业务部门。

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小学生教育常识 小学生写作能力的培养应该从口语交际开始，然后进行写话训练，逐步开拓学生的思维能力和丰富的想象能力，为提高学生的作文水平打下基础。因此，在教学中要充分利用口语交际资源，带学生走进文本，培养学生的口语交际能力。接下来小编告诉你如何提高小学生的英语口语交际能力。

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