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西班牙语(espaol）的使用地区主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利兹、法属圭亚那、海地等以外的国家以及西班牙本土。在美国南部的几个州、菲律宾以及非洲的部分地区（包括赤道几内亚、西撒哈拉以及西班牙的非洲领土部分休达和梅利利亚等地），也有相当数量的使用者。在七大洲中，约有4.06亿人作为母语使用。
武当山位于湖北省西北部丹江口市西南，又名太和山、玄岳山，是我国著名的道教圣地。1994年12月被入为世界遗产。相传道教信奉的"真武大帝"即在此修仙得 道飞升，也是武当拳术的发源地。La Montaa Wudang, en la provincia central china de Hubei, ha atraído a un creciente número de turistas, no sólo por ser un lugar sagrado del Taoísmo y las artesrelacionadas con esta religión, como el boxeo chino, sino también por sus antiguos edificios chinos.
自2007年12月中国和西班牙教育部签署学历互认以来，有意去西班牙留学的中国学生数量，每年都以100%的速度增长。而随着西班牙留学意向申请人的大 量增加，其留学申请中的一些问题也暴露了出来，这其中最为常见的是，有意赴西留学的同学，往往难以获得准确的西班牙留学签证和院校近况信息，导致留学签证通过率较低。
(1) 你会讲西语吗?Hablas espaol? - Sabes hablar espaol? -Entiendes espaol? (2) 你在哪学的西语? Donde has aprendido espaol? (3) 你叫什么名字? Cómo te llamas?- cuál es tu nombre ( apellidos ,nombre (4) 你家有几口人, 分别是... Cuantos son de familia? y quiénes son ? papá,mama, hermano, hermana, abuela... (5) 你现从事什么? 在工作或学习? A que te dedicas ? trabajas , estudias? Estástrabajando? (6) 你是何时, 何地出生的? 几岁了? Cuando naciste? La fecha de nacimiento y en donde has nacido? cuántosaos tienes?. (7) 你结婚了吗? 已婚 - 单身 Estado civil? - casado? - soltero?
名词分阳性和阴性，但在某些结构中还能见到中性的痕迹。复数在词尾加-s或-es。形容词在语法上与名词有协调关系，词尾变化与名词同。动词仍保留相当多的屈折，但很有规则。由于动词词尾已足以表示人称，主语往往省略。
另外小娜没事的时候（有时候上班比较闲的时候也会），会打开西语的之声，放他们的广播。虽然听不懂，但可以创造个环境，这算是一种潜意识学习吧，一开始小娜会觉得他们说话好恐怖，每个人像是机关枪一样噼里啪啦的一堆不知道在干嘛，一段时间后就觉得还好啊，就是听不懂。
学习语言，不论什么语言学到一定的地步都会遇到难以跨越的障碍，这个障碍就是学习态度的转化。经历初级的学习过程很多人就会不自然的感到学着学着语言的水平似乎就停在一个地方很难提高了。同样学习西班牙语到了一定程度也要面对这一关。
同时，大学也为所有学生提供科研经费或奖学金，帮助学生能够在大学继续学习或进行科研活动。
新西兰作家Luis Ally，称凤凰尾中国最美丽的地方！凤凰历史悠久，拥有众多风景名胜。游客不仅可以俯瞰山川河流，也可以领略到少数民族传统和独特的建筑风格以及中国著名民俗。
大部分都会注册入学，因为一旦进入大学，第二年就可以申请改专业，去学自己喜欢或就业出路比较好的专业。大学认为，学生可以不断进行自我修正，自我调整自己的专业方向。这样做的理念是：学生选择专业，选择大学，而不是大学选择学生（招生）。这样做的目的就是上面提到的：培养学生学会选择和决定大事的能力。同时，给所有的人以平等上学的机会。
现在有时会发现其实还是能够听得懂一点点的，哪怕只是很简单的自我先容，或者是玩笑啊，时间啊等等。每天进步一点点，长期积累下去就多了。另外小娜还有个收获，一开始小娜一直认为现西的语速太慢，走西的语速跟不上，现在小娜在听走西的MP3时都是加速的哟，当然除了在练听写的时候。
如果是研究生课程，每一个单元至少具有5个ETCS 学分，125个学时，其中35小时上课时间，60小时在家学习和社会实践，25个小时进行网络询问和教授引导，最后5个小时进行学习考核。 西班牙国立和私立大学都已经开始积极实施“博洛尼亚进程”设计的教学模式，引导学生真正成为学习的主人和主角，同时，也充分运用现代科技的手段来辅助这样的学习模式，这些科技手段包括网络、多媒体和视频。可以预见，随着高科技的不断进步与发展，未来五十年的大学教学将会逐步走向网络教学。
另一位女留学生明明，她是中国某大学西班牙语系本科毕业生，西班牙语说得非常流利。她到巴塞后，在一所大学念本科，无论是在校内还是校外，她都尽量和外国学生交朋友。个子娇小，外表看上去很朴素的她在学习的两年期间，生活中的男主角总是在不停更换，西班牙人，意大利人，法国人，葡萄牙人等等。明明说，她喜欢和老外交往，因为很自由，能够有自己的自由空间。很快她的学习生活要结束了，她和所有认识的朋友都说，自己很快就回中国找工作。
就是学习方法，多听、多说、多看是关键。中国学生多给自己一些与人接触的机会，通过日常购物、和当地学生交往、旅行、打工、学生活动来锻炼自己的听说能力。将语言学习衍生到生活中，会获得更大的进步。这一点很关键，善于发挥好的中国学生语言都有明显的提高。
在与西班牙人交谈时，大家需要注意人称的使用。tú比较随意，常用于关系亲近的的人之间，而usted比较正式，表现对人的敬重，多用于有身份或年龄差异的人之间。复数vosotros和ustedes也一样。但是在拉美地区，人们会用usted和ustedes代替tú和vosotros。举个栗子：En Espaa Vosotros tenéis ganas de salir?En LatinoaméricaUstedes tienen ganas de salir?
D d 词头和在l,n的后边,d;在别的地方,略重于breathe(呼吸)中的th ，E e 英语ale(淡啤酒)中的 ，F f 英语中的f ，G g 在e或i之前,读有力的发音k,h;此外.读gate(大门)中的g ，H h 在纯正西班牙语中不发音
但大家要明白，相同是相对的，不同是绝对的，太频繁的拿英语和西语作类比有时也会产生负面的影响，比如读音的混淆，词义的混淆，等等。西语与英语最大的不同在于，前者有性数的变化，动词变位，自复被动的语法形式，这些都是初学者应该重视的。大家相信，正确的处理好这两者的关系，一定能使西语学习锦上添花。
南昌八一广场欧风西班牙语培训学校成就你的白领之梦。学欧风西班牙语就来南昌八一广场欧风西班牙语培训学校。班牙语相对于其他语言来说更加简单，荣登“最易学的语言”榜首。在与英语相近的语言中，学习难度以如下顺序依次递增：西班牙语、葡萄牙语、法语、意大利语、罗马尼亚语、荷兰语、瑞典语、非洲方言以及挪威语。社会在发展，语言也与时俱进。今天的西班牙人使用的西班牙语，与内布里哈时代、塞万提斯时代、贡戈拉时代都有了很大的差异，语音稳定，词汇数量激增，其表现力的深度以及语言本身所表现出的包容性确实比过去有了长足的发展。
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