艺术生学问课学习时间比较短，特别是专业考试之后，只剩不到一百天的复习时间，在这么短的时间内要加速冲刺学问课，这就要求考生一定要分清主次，学会取舍，把侧重点放在主干常识点上，而这些也是每年考题的常考点。同时，在 后学问课复习的过程中参考资料不易过多，主要在精。
长春高考补习不能盲目追求尖子班。适合学生程度是重要的,如果补习的课程难度大、进度超前,学生跟的累,而且学的不一定会考,浪费时间浪费精力。不要觉得什么都要上*好的,这个课程难度合适的是好的。
人数方面，班课比起一对一要多得多。即使小班课，至少也是10人左右。一些学生之所以选择校外补习，很大一部分原因都是学校的环境过于嘈杂，氛围不利于学习的提升。尤其普通高中的大班，几十甚至上百人不等，有专注于学习的，自然也有无心学习的。纵使老师有心，却也难以顾及到每一位学生，而外出补习，一对一辅导，在老师的面前，晃神都是不可能的。
这一特征在多数高三生身上体现的尤为明显。进入高三，所有的学科复习、备考压力一波接一波，提分的紧迫感让不少学生都无所适从。成绩不好的学生更加慌乱，成绩好的也不少也是高度紧绷！其实，除了少数重点学校外，有些高中的环境并不适合高三生的冲刺提升。高考何其重要，甚至可能会影响到每个人今后的人生方向，因此每个家庭都必须要重视高考，要明白什么养的学习氛围才是对考前提分更有利的！
