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焦作中站区市十大雅思机构十强

资料整理:焦作雅思培训中心发布时间:2024-12-12浏览量:274人

资讯标题:焦作中站区市十大雅思机构十强

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总之,就是从文章的论点论据中发点具有积极意义的感慨,让人感觉就这个题目你确实是有感而发。

and many people came to his restaurant.

One day he was working quietly in his kitchen when he heard

the poor student talking to his friend.\"You must be very unhappy, said his

4. The table above shows the cost of renting a piece of equipment from stores A and B. Each store charges a larger amount for the first hour and a smaller constant amount for each additional hour. For what number of hours will the two stores charge the same amount?

(C)either Gwen or that of Christine

换句话说,要想方设法在自己讲的故事中,扯上与美国历史、学问和文学有关的一些背景常识,让考官看到你的常识底蕴。

SAT倾向使用标准的书面体语言,不接受口语化或非正式文体的表达。如hopefully就被认为是口语化的词,正式的书面语中,要说I hope或she hopes等等。

【文章内容分析】

达瑞奥:那么,快给我个主意,智多星!
布赖恩:给他们买一盆植物!买盆栽植物永远错不了!

I feel that not enough is being done to protect the local animal life我觉得对当地野生动物的保护力度不够。

首先,他会仔细阅读作文的第一段,据此得出该考生的语言能力,然后他会寻找作文的论点是什么,扫描该作文使用的例子是否能充分证明论点,最后,他会浏览作文的结尾,以保证从总体上把握该作文是否完整。

(A)than

【分析】

B出现了being。注意,在Improving Sentence题型中,出现being的选项基本上都是错误的。另外,B表达的意思很不清楚。主要动词play及attend的主语不清楚。

但编辑没有急于表达这个中心论点,而是先讲了几句过渡的话,慢慢引到主题上。

As the saying goes in English: A picture is worth a thousand words. Help activate the creative side of your brain by trying to describe a photo or other image. You can combine use this also to activate your vocabulary by choosing a picture that has something to do with the subject your are going to study in English.

be动词的一般现在时用法:

1. be动词句型的构成

肯定句:主语 + be动词(am/is/are)...

否定句:主语 + be动词(am/is/are) + not...

疑问句:be动词(am/is/are) + 主语...?

疑问代词[face32]副词 + be动词(am/is/are) + 主语...?

2. be动词的肯定句

句型:主语 + be动词...

be动词的肯定句由“主语 + be动词(am/is/are) + 表语”构成:

I am a doctor.我是一名医生。

Mary is at work.玛丽在工作。

He is very brilliant.他非常聪明。

It is a nice day.今天天气晴朗。

You are my only friend.你是我惟一的朋友。

They are students.他们是学生。

3. be动词的否定句

句型:主语 + be动词(am/is/are) + not...

be动词一般现在时的否定句结构,是在be动词am,is,are之后加not:

We aren\'t her classmates.大家不是她的同班同学。

5……

is generally organized and focused, demonstrating some coherence and progression of ideas

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