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243. First come first served. 先到先得。
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时态相对集中讲是将语法表格化、公式化,进行肯、否、问、答系统化操练,如:一般现在时:I work here. I don’t work here. Do you work here? Yes, I do. No,? I dont.
○ go for = choose 选择
I\'m looking forward to your letter. 我期待收到你的回信。
82. Excuse me,Sir. 先生,对不起。
186. I know all about it. 我知道有关它的一切。
如果用but连接形容词,必然是一部分是褒义词,而另一部分是贬义词。
9. Thank you for your help!
单词提前记扫除了讲新课的词汇障碍,语法提前讲扫除了交际和阅读的障碍。词汇、语法、阅读三者不可分。在初中英语实验教材中大家安排了精读和泛读。精读要完成大纲规定的必学内容,重点突出精讲的语法内容;泛读是扩大常识面的内容,体现提前略讲的语法教学内容。每个单元的教学均构成“语言结构交际化模式-会话-阅读(精读)-泛读”的学习模式。如下面的一个单元结构是过去时,会话是过去时,前两项为阅读扫清了语法和词汇的障碍。没有好的结构就没有好的交际,语言结构是准交际形式,会话是真正的交际,阅读是结构和交际内容的综合体现。
4怎样练习英语口语
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这样双方都能了解全面的情况。
该句还可以表达为:
D:I am glad to be here.
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