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他使世界记起过去的黑暗，为世界显示当前的现实，指出它新生的道路。
21.I’m on my way to the library.我要去图书馆
61. The passage is mainly about _____________.
Instead of waiting around for the backend team to do its stuff, you can easilydevelop a fake data layer that mimics the API and functionality that will eventuallybe sent to you.
天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。
换言之，动词不定式在英语资讯标题中可直接表示未来动作，这是因为不定式标志“to”只由两个字母构成，比一般将来时中的“will”来得少，故频频见诸于英语报端。
Her designs have great originality .
Success results form hard work. 成功来自努力。
再例子：We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don't come across the way they're meant---especially between people from different cultures.
随着对外经济开发，使得进军中国市场的外资企业日益增多，这样一个时代，英语水平自然成为了职场生涯的第一道门槛，正所谓“术业有专攻”，在商业界内，英语逐渐衍化出了另一体系商务英语口语培训。
现在网络上有很多的英文素材，建议大家可以先寻找一些词汇较简单的文章进行跟读和模仿，逐步加深难度，坚持一到三个月就可以看出显著效果。
1. Come in and take a look please!
A: What shall we talk about?B: I don’t know. It’s up to you.
本书有两方面的论述多少有新奇独特。
First of all, many of them lack time management skills. For most students, daily life before uni is pretty much all planned outfor them. There's not much space for them to learn how to manage time on their own.
130. I beg your pardon? 请您再说一遍(我没有听清)。
此外，标题构成形式采用动词的一般现在时还可省去动词过去式构成形式中常见的“ed”两个字母，节省标题词数。
272. I heard some one laughing. 我听见有人在笑。
小学教材中配有许多图画，这些图画能唤起学生说话的兴趣，激发学生的想象，是鼓励学生说话的“兴奋剂”。我充分利用插图，由图导说，帮助学生理解课文内容，训练学生的口语交际能力。如教学《夏夜多美》一课时，我用课件出示文中的第一幅插图，引导学生观察图中小蚂蚁和睡莲的表情、动作。学生的兴趣被调动起来，思维被激活，就能点燃创新的火花，口语交际时就会出现意想不到的精彩。
4、 Please come to the airport by eight thirty at the latest.
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