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2）虚词：助词 感叹词 助动词：完成句型的时态，语态，语气。平时要注意语法曲折变位的能力 感叹词：使答题充满人性，不沉闷，很动态，帮助你展现感性的成分。
【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 机敏，精明）
《高等教育纪事报》The Chronicle of Higher Education
Latin [ltn] a. 拉丁的，拉丁文的 n. 拉丁语
【派】rancher（n. 牧场主）
英语教学法专家J. Hammer说过：“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么，以及如何组织教与学的人。”由此可以看出：教师的任务不单纯是向学生传授常识，还要帮助学生学会“做人、做事、做知识”，教师要善于激发学生自主学习的意识，挖掘他们的潜能，并使其各方面不断得到发展。
《纽约时报》The New York Times：http://www.nytimes-se.com
Cactus
n. 仙人掌 分解为c+act+us，c为 刺 的汉语拼音的开头字母，act是 作用 ，us是 大家 ，c+act+us就是 有刺作用于大家 ，联想一个情景：仙人掌特征就是浑身有刺，大家只要用手去碰，它的刺就会扎大家
【例】Many people consider John Watson to be the founder of behaviorism. 很多人认为约翰沃森是行为主义的创始人。
【派】extremely（ad. 极端地，十分地）；extremity（n. 极端）
例句：
3）如“他们注意到了这些说法中的一些道理，但他们却忽视了一个重要的事实。”可以这样表达：
They have noticed a grain of truth in the statements, but have ignored a more important fact.
（注：句中have noticed与have ignored, a grain of truth in the statements与a more important fact具有正反对比的关系和效果。）
【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾树懒瘦长的手臂末端长有钩子状的爪子。
今年暑假，你打算干啥？
口语中无比奏效的简短赞美
对于利弊题目需要注意的是：无论题目中是否指明"outweigh"或"exceed"，都需要讨论这个事物的利弊两方面。
【派】quenchable（a. 可熄灭的）；quencher（n. 淬火，骤冷）；quenching（n. 淬火，熄灭）
【记】词根记忆：prim（最初的）＋al →最初的
sympathetic [smpθetk] a. 有同情心的；【物】和应的
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