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这一广告的高明之处。不仅在于它敢于公开承认艾维斯企业的地位，而且又申明了企业不忘顾客的厚爱，努力工作的积极态度。引起了消费者的兴趣和同情。这种策略也扩大了人们同情弱者的自然心里，对吸引顾客十分有利。

平面设计行业的应用已无处不在，各类展览展示发布机构、广告企业、策划企业、网络多媒体企业、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于平面设计行业的介入，急需经过专业系统培养的平面设计专业人才。

依据LOGO计划的不一样类型和适合客户的不一样象征，能够思考画张表格来包容或许的计划计划。例如，你能够齐截列作为字体构思，一列用于与企业名有关的具象构思，一列包容与他们从事作业有关的构思。在表格办法中发明快速手稿，让你一眼就看到全部计划，能让你发现以幽默的办法组合不一样构思的新办法。

后现代派的设计者们主张兼容并蓄，凡能满足当今居住生活所需的都加以采用。这种风格的室内设计，空间组合十分复杂，突破完整的立方体、长方体的组合，且多呈界限不清的状态。

专色通道是专家级在编职员，平时可以休闲，在特殊情况下起重要的作用，是随时可以启用的通道；蒙版通道和Alpha通道是编外职员，需 要时可以临时加入，无论增加还是减少，都不会影响混合通道和颜色通道的领导管理地位。

平面设计师不但要修炼自己的审美观，更要到印刷企业去学习，去熟悉各种美术载体，对各种印刷材质和工艺流程充分了解并掌握。只有这样才能设计出实用的作品。

负责企业的推广宣传品的设计及制作，要求综合能力强，会使用平面设计App、手绘海报等。主要是在商场、酒店、贸易企业等任职。

大学的学习，就常识来讲我觉得几无可述。不过我觉得最大的收获是学了哲学。这让我看世界和识人时能更清晰，辩证的可以不以物喜，不以己悲。

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学习平面设计印刷是根本。做为一名平面设计师要掌握印刷技术，熟练印前工序了解印刷及后期工艺常识;并不是屏幕显示的东西就会原原本本的变成印刷品的，也就是我常说的“所见不一定所得”。所以不懂印刷就不要做设计，做也白做。不懂印刷工艺流程，做出的平面设计作品，也只能是满足于设计师本人的自我陶醉。

平面设计师的主要工作为美术设计及版面编排两大类，美术设计主要是融合工作条件的限制及创意而创设出一个新的版面样式( format ) 或构图，用以传达设计者的主观意念；而版面编排则是以创设出来的版面样式或构图为基础，将文字置入页面中、达到一定的页数或构图中以便完成成品。

电脑二维施工App,AutoCAD,CADApp的应用及操作技巧，通过多种有代表性的展示及室内设计工程案例到绘制，培养学员按照行业规范利用计算机应用App来绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等全套施工图。

设计师需要懂得体会生活，了解世界。这需要实际调查和切身体会。否则你的设计就会容易脱离生活，失去感染力，因为设计源于生活并服务于生活。同时设计师需要了解世界，以增长更多的见识，保持最新的思想观念。一个思想落后、孤陋寡闻的设计师无论设计经验有多丰富，他的作品总会显得蹩脚和庸俗不堪。 当然，要想有丰富的常识和见识都需要你在平时生活中主动去注意和积累。

常常同样令我惊诧的是，中国的大学新生们往往显得天真幼稚，很不懂事。他们无一例外都还处在青春期末期，而在这个阶段的人，其学习能力是有限的。与此形成反差的则是，中国高校占主导地位的教学体系，不能迅速促成这些还极不成熟的新生们的自我人格发展进程；而常识的传授，则不像在真正的大学里那样，倒像在中小学一样，依然是灌输式的。不堪重负的老师们用林林总总的教学内容和作业，使大学生们(他们跟中小学生们没什么两样)也不堪重负。而这一切都让学生们无暇自己通过主动的学习积累经验或者发展自己的兴趣爱好。在中国，人们似乎不懂“独立学习”这个概念的含义；或者说，恰好相反，他们是在蓄意妨碍学生们独立学习。就“独立学习’’这一概念而言，积极主动地学习代表的是一种真正的大学学习的最有效率的体系。大学学习首要的是自由、老师要教会学生，具有责任感地对待自己的自由。培养只懂专业的书呆子是不够的，要培养具有高度的专业素养和社会实践能力的人才。可惜由于目前的盲目扩招，学生数量激增，老师们已不再可能如孔夫子所言“因材施教”地逐一促进各位同学的天资。

人类的意识过程，其实是一个将世界符号化的过程，而思维无非是对符号的一种挑选、组合、转换、再生的操作过程。因此可以说，人是用符号来思维的，符号是思维的主体。平面图形设计，是以信息传达为目的的，在二维的空间中对物象的位置、比例、相互关系的筹划，无疑，这也是一个思维过程。但同时，它又不是一个通常意义上的思维过程。这是一个开始于设计者，延续到受众心理活动的思维过程，而这种延续正是依赖于作为思维主体的图形。

随着社会的发展，我认为平面设计具有很好的就业前景；想要学好平面设计需要多练多看多问，做好笔记，同时，在你做平面设计时要明确主题是什么，想表达什么，并尝试不同风格；也需要知道设计来源于生活，从生活中领悟平面设计，才是学习平面设计的真谛。

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