资讯标题:常州新北区学商务法语好的学校
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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因,法语在五大洲通用,同时她也是联合国的通用语种,特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”,世界上有两亿多人口使用法语,是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语,也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大,非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。
最后要加一句,语言是用来交流的,初学者如果不会这种不送气清辅音的发音方法,而将其发成大家所熟悉的“喷”出来的清辅音也无伤大雅,法国人一般听得懂。而像cadeau(礼物)和gateau(蛋糕)这样的两个单词放在一起时,不少法国人也是会发成送气音的。
法语音标:不要问我是什么元音 我总会学会独立,音节有元音才有音节,有几个元音就有几个音节,音素组成音节,音节组成单词 元音、辅音=元音音素、辅音音素
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学外语的要敢于在大庭广众之下讲话。这是一个关,这个关必须过。 [误] Il faut avoir l'audace de parler en public à tous ceux qui apprennent une langue étrangère. C’est une période que chacun doit traverser. 这句话需要掂量的是“关”字的译法。用une période当然不算错,但似乎还没有把原文的含义非常贴切地表达出来。这里的“关”,即关口,表示一个重要的阶段,同时有艰难而又必须经过的意思。其他欠妥的地方包括:avoir l'audace de是贬义,表示“胆敢……”。pour tous ceux qui…口气过重。建议改译如下: [正] C'est un passage difficile mais obligatoire de parler en public pour celui qui apprend une langue étrangère.
阿尔卑斯山外的高卢(及今东普罗文斯区)在西元前二世纪末落入罗马统治,恺撒于西元前51年完全统一高卢。高卢人逐渐放弃其塞尔特语,而学习统治者使用的拉丁文。这些高卢人就是后来所知的高卢-罗马人,它们所说的拉丁语和意大利语稍有不同。
最后,在阅读中领悟语法。法语语法中的"繁文缛节"颇多,一些单词有好几个词性,不同的词性又有多个不同的意思和用法。中国学生往往只背单词的意思,到考试时就会遇到具体运用上的难题,甚至分不清相同意思的单词间的区别。
从理论上讲, 短时期内就想把法语说得和法国人一样好是不现实的,因为培养任何一种外语的口语能力都需要一个相对较长的周期, 思想上要做好长期努力的准备。那么, 口语好的简单标准是什么呢?首先, 要过好语音关。也就是说发音要准, 语调要有该有的抑扬顿挫, 并能流利地用匀速进行口语表达。
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我叫xxx。您呢?/ 您叫什么?
5. D\'où venez-vous ? / Quelle est votre nationalité ? / Vous venez de quel pays ?
举个嬷嬷自己的例子,嬷嬷是上海人,上海人的普通话普遍还算可以,却也不是完美,最明显的槽点就是容易把“风”(拼音:feng)念成“fen”,或者念成居于“feng”和“fen”中间的音。如果我的普通话其他音都标准,只有这个feng容易走音,你能说我的普通话不标准吗?我想不能吧,更何况我其实是能发好这个音的。
轻辅音发音的时候声带不振动,如:[k][s][f][p][t]
一些指职业从事者的名词没有相应的阴性形式,可以在阳性名词上加femme一词,如:un auteur(一位男编辑),une femme auter(一位女编辑)。
“修辞”顾名思义就是修辞。人们在讲话或写作时总是要用到修辞,以使表达出来的语句得体、准确,具有较强感染力。“修辞”是语言运用中的一个重要方面。自古以来,人们对修辞活动做过不少研究,并创建了有关的学科。在法语中,研究修辞的学科主要有两种:一、修辞学;二、文体学。
[t] [ta]=[大][ti]=[低]
但这样的情况不多,而且即使出现也是逻辑关系相当清楚的情况下才可以。所要考查的范围基本和第四项语法词汇一致。
对于一句长句,大家往往可以从意义和语法结构为其划分"节奏组"。例如:Il va au café avec sa femme à midi这句。根据句子的意思和语法,大家可以将其划分成3个节奏组,分别为"Il va au café ""avec sa femme "和"à midi"。朗读时,每个节奏组之间须停顿,且每个节奏组的最后一个音节要读重音。因此,对于法语初学者而言,掌握好"节奏组",将对朗读大有裨益。
学外语的要敢于在大庭广众之下讲话。这是一个关,这个关必须过。 [误] Il faut avoir l'audace de parler en public à tous ceux qui apprennent une langue étrangère. C’est une période que chacun doit traverser. 这句话需要掂量的是“关”字的译法。用une période当然不算错,但似乎还没有把原文的含义非常贴切地表达出来。这里的“关”,即关口,表示一个重要的阶段,同时有艰难而又必须经过的意思。其他欠妥的地方包括:avoir l'audace de是贬义,表示“胆敢……”。pour tous ceux qui…口气过重。建议改译如下: [正] C'est un passage difficile mais obligatoire de parler en public pour celui qui apprend une langue étrangère.
我建议要把大家学习的目标收缩,把追求大而广的法语常识转化为追求一种定量性的技巧,我认为有6种技巧,是法语国家的人和法语国家的人之间交流的关键性东西,如果大家能掌握这6种技巧,就可以更好地理解法国人的思维,从而学好口语。
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