课程标题:长沙附近旅游英语口语速成班
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大家的哇哇学语,美读、声情并茂的朗诵等等,最初准能离得开模仿?在教学中,教师应加强模仿的引导,调动学生模仿正版英语录音磁带、光碟的录音,并充分利用复读机、电子词典等的跟读、对比读等功能,提高模仿的效果,力求“地道纯正”,越‘洋腔洋调’越好。
235. Oh,you are kidding me. 哦,你别拿我开玩笑了。
10. Can you tell me the phone number of your hotel?
With the rapid development of economy, the material benefits of labourers are also improving.
176. We are good friends. 大家是好朋友。
Tom:About two years.
8、 That'll put us both in the picture.
英语角是个不错的地方
如果用but连接形容词,必然是一部分是褒义词,而另一部分是贬义词。
90. It's up to you. 由你决定
245. He has a sense of humor. 他有幽默感。
53. No problem! 没问题!
191. Speak louder,please. 说话请大声点儿。
This strange entrancing delight had come .
内容是口语中最高的要求,即言之有物。在使用非母语的英语时,随口说出来的东西通常都是很浅显的东西,很难说言之有物,而且也不利于提高自己表述复杂意义的能力。
使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩,使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理,特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。
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