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模块2：产品的发布及描述以及优化排名
在传统营销中企业的宣传、广告和营销策略都是针对所有的消费者，广告费用巨大且具有盲目性。另外，传统营销的信息传播往往局限于某一个特定的区域内很难保证信息不被消费者遗忘。
易学性：全国首创的在线学习形式和情景式学习体验，大量采用趣味性交互设计和角色扮演模式，同时提供立体式的在线学习资源和全方位的在线和线下答疑
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第四是渠道直接化。厂商可以通过网络直接与顾客进行联系和销售，使商品流通过程大为缩短，使销售渠道更加直接化。
免费广告资源。效果一般，不太理想。
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此前有报道称，中国zf计划在2020年使光伏电价达到每度电0.6到0.8元。
（1）利用各种资讯媒体。经营者、企业家们都在寻求各种利用资讯媒介来做广告的途径，努力使自己企业的活动引起社会公众的关注。
网上市场调查有两种方式，一是网上直接市场调查，二是网上间接市场调查。
案例教学：采用完全的案例教学法，符合人的认知规律，边讲边练，循序渐进地引导学员迅速掌握相应的常识和技能。
课程分类课程内容培训项目
千人印象成本（CPM）收费模式，
培训内容
最后，保存图片，为JPG格式就可以。
辅助式网络培训的实施可以充分利用培训机构现有的网络及数字化资源，如网站、光盘材料、讲义等。培训机构可将网站系统做一些简单功能开发，将传统培训业务中的报名注册、缴纳学费等培训管理环节移植到网上。同时利用网站论坛、电子邮件等网络工具开展课程讨论、提交作业等网络教学活动。有条件的培训机构可以开发或购买一个初级的LMS（学习管理系统），将学习内容资源、教师讲义、课件等资源用LMS 管理起来，为每个参加培训的学员发放账号，学员可进入系统中自行学习或参与讨论。这实际上已经初步建立了网络培训的业务模型。目前，已经有一些培训机构尝试这种方式，并取得了很好效果。如：新东方在线，为参加面授培训的学员发放网络学习卡，学生在参加传统面授学习的同时，还可以到网络上继续个性化的学习。很多培训机构在培训过程中以教师讲授为主，师生互动的机会不多，网络学习刚好可以弥补这方面的缺憾。
分散混合式网络培训是指一部分培训内容通过互联网进行，学生可分散在家中或工作单位中学习，另一部分培训内容则采取集中面授的方式进行。上班族或异地学生往往拿不出整段时间来参加面授学习，设计分散混合式网络培训可以很好地解决这个问题。分散混合式网络培训在培训设计上比较灵活，培训机构可根据具体内容设计在线与面授的比例。
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