资讯标题：2020年许昌实用英语口语培训费用多少钱
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任何作文的中心论点就那么一句话，举什么样的例子也是几句话可以讲清楚的，如果考生不具备讲“废话”的能力，整个文章就会显得苍白单薄。
SCORE OF 1
Unbrellas: It\'s bad luck to open an umbrella indoors （在室内撑伞会带来厄运）。太阳因有无穷威力而受到人们崇拜，室内撑伞则被是对太阳的侮辱，进而会给屋内的每人都带来厄运。与伞的事都同坏运，不宜把雨伞礼物送给西方人。
比如刚才的题目，在第一段编辑的中心论点是value is not only found in success，而在结束段，就最好不要写成In conclusion, value is not only found in success，这样写太单调了点。
如：Mary is at once pretty and smart. （Mary既漂亮又聪明）
那条领带很配你的西装。
That tie goes well with you suit.
那些穿西装的男人，穿毛皮大衣的女人。
The men in suits. The women in fur coats.
是啊，一些西装革履的傻瓜们比那些伦敦城里的脑外科医生赚的要高好多倍。
What are they? They are sailors.他们是干什么的? 他们是海员。
第一节 主谓一致语法常识
（E）24
那么，如何样才能老到呢？
The new students have started registering .
收集在本章的10篇优秀范文，都是SAT满分作文的典范之作，其中第9和第10篇系笔者的学生最近参加SAT考试的满分作品，笔者一字未改，只是为了让同学们一窥SAT满分作文的真实面貌。
I have often thought about this problem我常考虑这个问题。We got to the root of the problem大家找到了问题的根源。It is essential that we tackle this thorny problem.大家很有必要处理这个棘手问题。This gave me a clue as to the source of the problem.这件事给我提供了找出问题根源的线索。His efforts at solving the problem failed.他企图解决这一问题的努力失败了。However, he underestimates the scale of the problem然而，他低估了问题的严重性。The problem is millions of people are unemployed问题是，大批的人都失业了。We are faced with a serious problem.大家面临着一个严重问题。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。
任何作文的中心论点就那么一句话，举什么样的例子也是几句话可以讲清楚的，如果考生不具备讲“废话”的能力，整个文章就会显得苍白单薄。
(E)Emily Dickinson's inspirations, different from many female poets who preceded her
displays fundamental errors in vocabulary
另外，编辑对语言的把握能力虽然不如6分作文编辑那样驾轻就熟，但全篇没有什么语法错误，句意也很清楚，即使有点小毛病如拼写错误（tragedy），句式结构还是比较老到的。
对于中学生而言，提高理解能力非常重要。如何尽快提高理解能力的确不容易，中学生需要负出艰辛的劳动掌握一些技能技巧才能如愿以偿地短期内提高理解能力。下面笔者根椐两年多的中学经验来谈谈提高中学生阅读理解能力的一些方法。
首先，快速阅读掌握大意。不管平时阅读还是考试做阅读题，学生们应带着问题快速浏览从中寻找答案。把握关键词是必要的。通过关键词来推理文章的思路和编辑的态度。如果阅读文章时，阅读速度太慢，就会出现看了下句忘了上句，对文章没有整体把握，结果只见树木不见森林。另外，阅读时，特别是第一次阅读可以跳读。千万不要一字一句地读。阅读时，可以以词组或短语为单位。当然，仅读一遍难以全部领会文章的意思。必要时，可以多读几遍。第一次，要快读;第二次以后，可以仔细地读。
第二，不要一遇到生词就查词典，要学会猜词。如果一遇到生词就查词典，这样会影响阅读速度。另一方面，一个单词往往会有许多意思，有时不联系文章特定的情景，很难确定生词的确切含义。学生们可以根据上下文和构词法等规则去大胆地猜这个生词在文中可能是什么意思。如能猜中词意，那么学生会对阅读英文文章兴趣倍增，会有成就感，这样对提高英语水平非常有益。
第三，为了更好地理解文章需要找出主题句。主题句一般位于句首，有时会出现在句中或句末。把握好主题句能更好地理解全文。主题句是每段的关键内容，如能正确把握，对中学生提高理解能力有着举足起轻重的作用。
第四，多读一些浅显易懂的英文文章，多多益善。刚开始。中学生可以尝试着读一些英文小故事。随着时间的推移，逐渐进入状态有了感觉。这时可以读一些有生词但可以通过上下文能推理出词意的原著简写本。这样通过扩大阅读量，学生们可以尽快地提高阅读理解能力，同时还可以扩大词汇量，一举两得。
第五，建议学生们背课文精彩段落。学生们上早自习时可以自己选择感兴趣的几段反复朗读直至可以复述或背下来。如能长期坚持，必定会有大的收获。经常背课文可以增强英文语感。有了强烈的语感，阅读理解能力会不知不觉地慢慢提高。
总之，采用多种方法扩大阅读量来逐步提高阅读能力。只要重视技能技巧持之以恒，一定能如愿以偿地提高英语水平。
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