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【例】A: Excuse me, did anybody find a black umbrella after the last show? I left it under my chair.

练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下：

一、 心到 。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个常识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、 手到 。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说， 好脑筋不如烂笔头 。老师讲的常识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语常识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

【记】分拆联想：pre（前）＋dominant（统治的）→在前面统治的→支配的

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

【记】组合词：space（太空）＋craft（技术）→用太空技术造出的机器→宇宙飞船

【搭】freeze over （水池、湖等）结冰；freeze up （机器、引擎中的水）结冰（使机器无法工作）

budget [bdt] n. 预算

【参】crossroad（n. 十字路口）；intersection（n. 十字路口，交叉口）

一。确定观点 托福题目的写作都需要有观点，但仅凭第一直觉是没办法完成整篇文章的。

【参】isolation（n. 孤立；隔绝）

recall [rkl] vt. 回忆（起），回想起（recollect） n. 记忆

如“读书使大家聪明，锻炼使大家强健。”可以这样表达：

Reading makes us wise, while exercises make us strong.

3. 重复

英文一般讲求简洁，因此为表达强调偶尔使用重复可以使语句的强调内容得到突出。英文的重复又根据被重复词语在语句中的位置分为句首重复、句尾重复、首尾重复、尾首重复等。

1) 如“现在是忘掉过去一切的时候了。现在是言归正传的时候了。现在是为未来而奋斗的时候了。”可以这样表达：

Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.

（注：此句为句首重复，重复部分为句首的“now is the time to”。)

2) 如“大家渴望成功，而且正在为成功而努力工作。”可以这样表达：

We long for success and we are working hard for success.

(注：此句为句尾重复，重复的部分为句尾的“for success”。)

抗议者们在许多主要的十字路口设置了路障。

【记】词根记忆：sur＋vive（生命）→在（事故）下面活下来→幸存

A：我帮你清理一下，把这些报纸扔了吧？

1. To slowly drive (5-10 mph) down the back streets of a small town while becoming intoxicated on your intoxicant of choice.

collaborator [klbretr] n. 合编辑

【例】The New World butterflies make up the preponderance of examples because they are the most familiar species. 在这些标本中新大陆的蝴蝶占多数，因为它们是最为人所熟知的物种。

【搭】distinguish from 区别，识别；distinguish oneself 使出名

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